1000道帶答案的公務(wù)員面試題

1、12008年7月6日湖南株洲公務(wù)員面試題時(shí)間是10分鐘，有題本，考官念題1.薄一波同志問(wèn)周恩來(lái)總理，對(duì)于鄧小平和劉伯承兩位同志他們的工作方法有什么評(píng)價(jià)，周恩來(lái)總理說(shuō)：“鄧小平同志做工作是舉重若輕，而劉伯承同志是舉輕若重”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)“舉重若輕”和“舉輕若重”這兩種工作方法的看法?！窘馕觥恐悄苄皖}【此題考核核心】綜合分析能力和語(yǔ)言表達(dá)能力【答題主線】分別分析綜合闡述【參考答案】我對(duì)這兩句話是這樣看待的：舉重若輕比喻能力強(qiáng)，能夠勝任繁重的工

2、作或處理困難的問(wèn)題。在工作中他強(qiáng)調(diào)的是擺正心態(tài)，敢于面對(duì)困難。學(xué)會(huì)舉重若輕，前提是具備舉重的實(shí)力。實(shí)力與舉重的要求相去甚遠(yuǎn)，心中自然就有很大的壓力，無(wú)論怎樣也學(xué)不來(lái)舉重若輕。而在具備舉重的實(shí)力后，是否能舉起重來(lái)，還取決于其心理素質(zhì)。以平和的心態(tài)直面重任，笑對(duì)難關(guān)，從而臨危不亂，在心平氣靜之中作出驚人之舉。否則，即使可以完成的任務(wù)、本來(lái)可以克服的困難，卻因心慌意亂而處置不當(dāng)，終致功敗垂成。當(dāng)然，舉重若輕的最終目的是更好地舉重，而非棄重。因

3、此，不可將其誤解為“舉重若無(wú)”，完全不把重任或困難當(dāng)回事，消極面對(duì)，也是難當(dāng)重任的。只有在戰(zhàn)略上藐視“重”，在戰(zhàn)術(shù)上重視“重”，才算領(lǐng)悟到舉重若輕之真諦。與舉重若輕不同，舉輕若重要求人們重視小事，把小事當(dāng)大事做好。有人不滿于自己平凡的崗位，認(rèn)為自己從事的工作太瑣碎，難以作出大成績(jī)來(lái)。其實(shí)不然。平凡瑣碎的工作也能鍛煉人、造就人。水電工徐虎，售票員李素麗，之所以得到人民群眾的厚愛(ài)，就是因?yàn)樗麄兙ぞI(yè)業(yè)做好分內(nèi)的小事，在平凡崗位上創(chuàng)造了不凡的

4、業(yè)績(jī)。從小事與大事的關(guān)系來(lái)看，任何大事都是由若干小事構(gòu)成的，小事做不好，干大事也不能成功。學(xué)會(huì)了舉重若輕，就會(huì)覺(jué)得大事不大，變壓力為動(dòng)力，以良好的心態(tài)做好大事；學(xué)會(huì)了舉輕若重，就會(huì)感到小事不小，老老實(shí)實(shí)做好小事。大事小事都能做好，還有什么做不到呢？32008年2月25日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局四川調(diào)查總隊(duì)公務(wù)員面試題1.現(xiàn)在大學(xué)生對(duì)工作期望值高，認(rèn)為工作不理想、不適應(yīng)。對(duì)于理想與現(xiàn)實(shí)有很大差距，你怎么看？【解析】社會(huì)現(xiàn)象類【此題考核核心】綜合分析能力

5、，言語(yǔ)表達(dá)能力等【答題主線】破題原因?qū)Σ摺緟⒖即鸢浮恳驗(yàn)槲覈?guó)的就業(yè)市場(chǎng)從大學(xué)生緊缺到大學(xué)生相對(duì)過(guò)剩間隔的時(shí)間非常短，大學(xué)生以及大學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)就業(yè)形勢(shì)認(rèn)識(shí)相對(duì)滯后，這就客觀上造成了大學(xué)生對(duì)工作期望值過(guò)高的現(xiàn)象。我想，這種現(xiàn)象會(huì)隨著大家對(duì)就業(yè)形勢(shì)認(rèn)識(shí)的深入，而逐漸轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為，我對(duì)現(xiàn)在的就業(yè)形勢(shì)有比較清醒的認(rèn)識(shí)，做好了從基層做起、從最艱苦的崗位做起的打算。我自己制定的職業(yè)目標(biāo)符合現(xiàn)在的社會(huì)實(shí)際、著眼于個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。我想，在就業(yè)過(guò)程中，我應(yīng)

6、該不會(huì)遇到理想與現(xiàn)實(shí)有很大差距的情況。如果我真的遇到了這種情況，我會(huì)調(diào)整就業(yè)心態(tài)，重新審視自己的職業(yè)規(guī)劃，并在原則上不違背自己職業(yè)目標(biāo)的前提下，做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡快就業(yè)。人的一生不可能一帆風(fēng)順，每個(gè)人的生活都會(huì)受到社會(huì)大環(huán)境的影響，甚至是限制。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整個(gè)人的目標(biāo)。同時(shí)，我認(rèn)為個(gè)人的發(fā)展是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。不是在大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，找一個(gè)好工作就能一勞永逸的。我已經(jīng)做好了長(zhǎng)期奮斗的準(zhǔn)備。具有這種心態(tài)，我認(rèn)為即使在就業(yè)時(shí)遇到理

7、想與現(xiàn)實(shí)差距很大的情況，我也會(huì)保持樂(lè)觀、自信?！救A圖專家點(diǎn)睛】對(duì)于熱點(diǎn)的社會(huì)現(xiàn)象類，我們首先要對(duì)這個(gè)社會(huì)現(xiàn)象做出自己的判斷，它是有利還是有弊，我們是贊成還是反對(duì)，我們首先有個(gè)基本的認(rèn)識(shí)，下一步分析其原因，然后提出對(duì)策，最后要總結(jié)揚(yáng)棄。2.有人去你辦公室當(dāng)眾大吵大鬧，指責(zé)你工作不負(fù)責(zé)任，怎么辦？【解析】壓力類試題【此題考核核心】應(yīng)變能力、綜合分析能力等【答題主線】冷靜溝通對(duì)策總結(jié)匯報(bào)我是一個(gè)細(xì)致、認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)的人，這樣的事情應(yīng)該不會(huì)發(fā)生