2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩87頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、艦船運(yùn)動(dòng)姿態(tài)短期預(yù)測(cè)對(duì)艦船安全航行以及海上作業(yè)等有著重大意義。艦船航行過程中,運(yùn)動(dòng)姿態(tài)會(huì)受到耦合作用、不定周期、噪聲信號(hào)以及混沌特性等因素的干擾,呈現(xiàn)出復(fù)雜的非線性狀態(tài),因此很難精確地預(yù)測(cè)短期姿態(tài)序列。為了提升預(yù)測(cè)精度,研究者把大量精力花費(fèi)在復(fù)雜艦船運(yùn)動(dòng)數(shù)學(xué)模型的建立上,大多數(shù)模型不具備可移植性。長(zhǎng)短時(shí)記憶網(wǎng)絡(luò)模型(LSTM)屬于深度學(xué)習(xí)的范疇,它具有一般神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法不具備的保存歷史信息的能力,在時(shí)間序列的預(yù)測(cè)上表現(xiàn)出明顯的優(yōu)勢(shì),可以借

2、助當(dāng)前值和歷史數(shù)據(jù)更好地預(yù)測(cè)時(shí)間序列。
  針對(duì)以上情況,本文采用LSTM模型,首次將該模型應(yīng)用于艦船運(yùn)動(dòng)姿態(tài)預(yù)測(cè)研究,并運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)搭建艦船實(shí)時(shí)運(yùn)動(dòng)姿態(tài)仿真平臺(tái),并應(yīng)用于上海某部的艦船中,節(jié)約了開發(fā)費(fèi)用,縮短了開發(fā)周期,增強(qiáng)了人機(jī)交互性,從而更好地提升艦船航行的安全性,在不失海洋場(chǎng)環(huán)境的真實(shí)感受下降低了艦船操縱人員訓(xùn)練的成本。本論文主要研究工作如下:
  1、研究艦船運(yùn)動(dòng)姿態(tài)時(shí)間序列的特點(diǎn),對(duì)LSTM結(jié)構(gòu)以及算法加以研

3、究分析。針對(duì)艦船姿態(tài)預(yù)測(cè)精度和時(shí)長(zhǎng),根據(jù)LSTM模型充分發(fā)掘歷史信息對(duì)未來值預(yù)測(cè)的特點(diǎn),使用LSTM模型對(duì)艦船姿態(tài)序列進(jìn)行預(yù)測(cè)。
  2、在 LSTM網(wǎng)絡(luò)模型基礎(chǔ)上,研究?jī)?yōu)化算法以便增加模型訓(xùn)練的預(yù)測(cè)精度。其中包括 Xavier初始權(quán)值化方法、ReLU激活函數(shù)、dropout方法等等。借助Tensorflow平臺(tái)對(duì)LSTM模型、BLSTM模型進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并與傳統(tǒng)AR模型、RNN網(wǎng)絡(luò)模型實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比分析。結(jié)果表明基于LSTM的模型算法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論