三年級(jí)上冊(cè)贛美版江西版小學(xué)美術(shù)教案完整版

1、1縣逸夫教育集團(tuán)美術(shù)集體備課教案三年級(jí)上冊(cè)逸夫教育集團(tuán)美術(shù)教研組逸夫教育集團(tuán)美術(shù)教研組3生動(dòng)的畫面，有趣的故事。領(lǐng)著我們進(jìn)入一個(gè)繽紛世界，帶著我們走過一個(gè)快樂的童年！第2課《流動(dòng)的筆觸》教學(xué)目標(biāo)1、欣賞名畫體會(huì)色彩與筆觸的魅力2、了解色彩和筆觸既能表現(xiàn)情緒也能表現(xiàn)空間感。3、體驗(yàn)并學(xué)會(huì)表現(xiàn)用色彩與筆觸表現(xiàn)空間。教學(xué)重難點(diǎn)1、欣賞名畫，體會(huì)色彩與筆觸的表現(xiàn)力。2、學(xué)會(huì)用色彩與筆觸表現(xiàn)空間教學(xué)過程一、教學(xué)欣賞1、出示《月夜》這是荷蘭畫家凡高

2、的作品，用流動(dòng)，旋轉(zhuǎn)的筆觸表現(xiàn)了神秘的月夜空氣的流動(dòng)。無論哪一部分拿出來放大，都能體會(huì)到筆觸所流露出的激動(dòng)的情緒，色彩和筆觸既表現(xiàn)了人的情感，也表現(xiàn)出空間和距離的感覺。2、出示《播種》這幅畫作者是凡高，色彩運(yùn)用近暖遠(yuǎn)冷，筆觸近強(qiáng)遠(yuǎn)柔。二、突破難點(diǎn)的方法：討論：1、攝影作品的色彩：近處色彩偏暖為典，綠色，遠(yuǎn)山偏冷而且越來越淡。2、《風(fēng)景》（法國(guó)畫家赫樂平）的色彩和筆觸特點(diǎn)？近處偏暖，遠(yuǎn)處偏冷且淡；筆觸近處大且強(qiáng)烈火顯得波光粼粼。遠(yuǎn)處的柔和

3、些，色彩明度也降低，顯得灰蒙蒙的，只是簡(jiǎn)單的幾筆。作業(yè)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)：1、用水粉顏料試著去描繪一幅風(fēng)景，體驗(yàn)一下這些感覺。2、在一塊色彩中色調(diào)統(tǒng)一的前提下盡你最大的可能調(diào)出深淺不同的色體。第3課《實(shí)用美觀的生活用品》教學(xué)目標(biāo)1、了解生活用品因其用途不同而造型各異，讓學(xué)生了解物體的基本形體，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。2、能根據(jù)物體的特征，用線描的方式畫出物體的基本形體。3、用觀察法、啟發(fā)法、示范法培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，表現(xiàn)能力。4、情感