中考英語閱讀理解試題類型

1、中考英語閱讀理解試題類型及其解題技巧分門別類識別文體隨著信息時代的到來，閱讀內(nèi)容更趨于信息化、時代化，突破了單一的故事、寓言等題材，內(nèi)容涉及新聞、廣告、科普、醫(yī)療、教育等，文章的體裁也從記敘擴(kuò)大到產(chǎn)品說明、邏輯推理及實際應(yīng)用等文體。不同的文體閱讀的要求與方法不盡相同。記敘文閱讀主要抓四大要素，即時間、地點、人物和事件的起因、發(fā)展和結(jié)果，以及人物之間的關(guān)系、表現(xiàn)，從中分析他們思想品質(zhì)、性格特征等；議論文是闡明作者對人或事的好壞的立場觀點，

2、因此在閱讀時必須正確把握文章的論點和論據(jù)，理清論證思路，再進(jìn)行邏輯推理得出結(jié)論；應(yīng)用文是最貼近日常生活的文體，它包括通知、廣告、便條、申請書、個人簡歷，形式多樣，題材各異，如圖示、表格、地址、網(wǎng)址等，對這類文體的閱讀應(yīng)簡明扼要地抓住所需信息，理解文章內(nèi)容。考查的主要題型1.主旨題：考查掌握所讀材料的主旨和大意的能力。主旨題所提問題主要涉及文章的中心思想、主要內(nèi)容、標(biāo)題、作者的態(tài)度、目的、文章的語氣等。我們首先要找出文章的主題句，我們通常

3、可以在以下幾個地方找到：(1)位于一段開頭的段首句，演繹型文章的主題句通常能在段落的起始部分找到；(2)位于一段結(jié)尾的段末句，歸納型文章的主題句通常能在段落的終結(jié)部分找到；(3)若既不在段首，也不在段末，我們就應(yīng)細(xì)心地在這段的中心部分去尋找；(4)有的主題句通過某種表達(dá)方式或修辭手段委婉、含蓄地提出來，這稱為暗示句。這種暗示句通常難度較大，它可能不是一句完整的話而僅是一個詞語，也可能是通過一些具有感情色彩的詞語來表達(dá)的，還可能是通過字里

4、行間來表達(dá)的。主旨句的提問形式主要有：(1)Whatsthemainideaofthepassage(2)Whichisthebesttitleofthepassage(3)Whichofthefollowingisthispassageabout(4)Thepassagetellsusthat__________.(5)Thispassagemainlytalksabout__________.2.細(xì)節(jié)題:考查把握文章的事實和細(xì)節(jié)的能

5、力。在做閱讀理解題時，除了首先要抓住文章的主旨和大意外，還必須弄清楚文中的一些重要細(xì)節(jié)或事實。細(xì)節(jié)題在閱讀理解部分占相當(dāng)大一部分，涉及的內(nèi)容很廣，如時間、地點、人物、數(shù)字、原因、結(jié)果、文字結(jié)構(gòu)等。這類題目相對容易一些。這些題目有兩個共同特點：（1）凡屬針對特定細(xì)節(jié)的考題，其正確答案大都可以在閱讀材料中找到對應(yīng)的文字部分作為驗證。這一部分可能是一個詞或短(3)對作者的意圖和態(tài)度的推斷這類考題大都要求考生就作者對論述對象持什么樣的態(tài)度做出推

6、斷，如作者對所陳述的觀點是贊同、反對，還是猶豫不定，對記述或描寫的人、物或事件是贊頌、同情、冷漠，還是厭惡。作者的這種思想傾向和感情色彩不一定直接表述出來，而往往隱含在字里行間。因此，進(jìn)行這種推斷時，我們既要依靠短文的主題思想作為推力的前提，又要注意作者的措辭，尤其是形容詞一類的修飾語。推理題的提問形式主要有：(1)Wecanlearnfromthispassagethat…(2)Wecanconcludefromthepassaget

7、hat…(3)Itcanbeseenfromthepassagethat…(4)Whatistherealmeaningofthedocts’wds5)Manyvisitscometothewriter’scityto________.(6)Airpollutionisthemostseriouskindofpollutionbecause_____.(7)Whydidthewritergetoffthetraintwostopsbef

8、eViennastation解題注意事項1忌不帶問題。做閱讀理解題時，應(yīng)先把文章后面所給的考查題瀏覽一遍，然后帶著這些問題進(jìn)行閱讀。邊閱讀邊選出考查表層情況問題的答案，從而提高閱讀效果。2忌草率行事。在設(shè)計理解題時，設(shè)計者往往在四個選項中設(shè)計出一個似是而非的答案。這樣答案干擾性特別強(qiáng)，容易迷惑考生。如果在發(fā)現(xiàn)一個看似正確答案時就草率定案，往往會掉進(jìn)設(shè)計者設(shè)置的“陷阱”里。處理的方法是：對所給四個備選答案進(jìn)行分析比較，在理解理解閱讀材料內(nèi)

9、容的基礎(chǔ)上進(jìn)行去偽存真，方可選出正確答案。3忌主觀印象。少數(shù)閱讀不明確題只需根據(jù)生活常識就可選出答案，而絕大多數(shù)則不然，考生必須按照原文來選定答案。因此，考生在做后一種測試題時，一定要排除自身的生活經(jīng)驗、經(jīng)歷和已有的知識等主觀因素的干擾，按照文章實際反映的情況來選擇答案。4忌忽略時間。做閱讀理解題時，一定要從整體上控制時間，時間分配根據(jù)文章的難易程度有別。文中一兩處沒弄懂的地方可以暫且放置一邊，等把全部題做完后，再回頭來處理。因為做完題

10、后，你的心情相對放松了往往會產(chǎn)生新的思路、新的靈感。即使做完題后時間所剩無幾了，你再把未處理的題猜測一下也不晚，因為你仍然有選對的可能性。首先，我們分析客觀題的題目設(shè)置。主要有三種形式：一、細(xì)節(jié)題；二、概括題；三、推測題。那么，什么是細(xì)節(jié)題呢？就是那些考查文章中有關(guān)事情發(fā)生的具體細(xì)節(jié)的題目，如：時間、地點、人物、事件經(jīng)過、方式、結(jié)果等；什么是概括題呢，就是從文章的整體層面上設(shè)置的一類綜合性題目，如：為文章選擇一個恰當(dāng)?shù)念}目、推測本文作者