全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱

1、全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱關(guān)于印發(fā)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》的通知婦字〔2010〕6號(hào)各省、自治區(qū)、直轄市婦聯(lián)，教育廳（教委），文明辦，民政廳，衛(wèi)生廳，人口計(jì)生委，關(guān)工委：為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭教育理論體系建設(shè)，規(guī)范家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容和要求，提高家庭教育的科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)效性，全國(guó)婦聯(lián)與教育部、中央文明辦、民政部、衛(wèi)生部、國(guó)家

2、人口計(jì)生委、中國(guó)關(guān)工委聯(lián)合印發(fā)《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《大綱》）?！洞缶V》是在總結(jié)多年來(lái)家庭教育理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，適應(yīng)家庭教育科學(xué)發(fā)展的時(shí)代要求和家長(zhǎng)兒童需求，經(jīng)過(guò)深入研究論證制定的國(guó)家層面的家庭教育指導(dǎo)大綱。《大綱》在指導(dǎo)原則、指導(dǎo)內(nèi)容、指導(dǎo)形式等方面遵循家庭教育的特點(diǎn)和兒童身心成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，按照年齡段劃分家庭教育的指導(dǎo)內(nèi)容，規(guī)范家庭教育指導(dǎo)行為，是全國(guó)各級(jí)各類(lèi)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)和家庭教育指導(dǎo)者開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)的重要

3、依據(jù)?，F(xiàn)將《大綱》印發(fā)給你們，各地各部門(mén)要根據(jù)《大綱》要求，充分發(fā)揮各自的職能優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真做好貫徹落實(shí)工作，積極推動(dòng)家庭教育的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化，促進(jìn)家庭教育事業(yè)全面發(fā)展。全國(guó)婦聯(lián)教育部中央文明辦民政部衛(wèi)生部國(guó)家人口計(jì)生委中國(guó)關(guān)工委2010年2月8日全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱為了深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，提高全國(guó)家庭教育總體水平，促進(jìn)兒童全面健康發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國(guó)（3）做好相應(yīng)

4、準(zhǔn)備，迎接新生命降臨。指導(dǎo)準(zhǔn)家長(zhǎng)做好新生兒出生的相應(yīng)準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)育兒的方法和技巧，購(gòu)置兒童生活必備用品和保障母嬰健康的基本衛(wèi)生用品，營(yíng)造安全溫馨的家庭環(huán)境。（4）提倡自然分娩，保障母嬰健康。加大宣傳力度，指導(dǎo)孕婦認(rèn)識(shí)自然分娩的益處，認(rèn)真做好孕婦產(chǎn)前醫(yī)學(xué)檢查，并協(xié)助舒緩臨盆孕婦的焦慮心理。（二）0—3歲年齡段的家庭教育指導(dǎo)1、0—3歲兒童的身心發(fā)展特點(diǎn)嬰幼兒期即從出生到大約3歲，是個(gè)體神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)發(fā)展的重要時(shí)期，兒童身高和體重均有顯著增長(zhǎng)；

5、遵循由頭至腳、由中心至外圍、由大動(dòng)作至小動(dòng)作的發(fā)展原則，逐漸掌握人類(lèi)行為的基本動(dòng)作；語(yǔ)言迅速發(fā)展；表現(xiàn)出一定的交往傾向，樂(lè)于探索周?chē)澜纾恢鸩浇⒂H子依戀關(guān)系。2、家庭教育指導(dǎo)內(nèi)容要點(diǎn)（1）提倡母乳喂養(yǎng)，增強(qiáng)嬰兒免疫力。指導(dǎo)乳母加強(qiáng)乳房保健，在產(chǎn)后盡早用正確的方法哺乳；在睡眠、情緒和健康等方面保持良好狀態(tài)，科學(xué)飲食，增加營(yíng)養(yǎng)；在母乳不充分的階段采取科學(xué)的混合喂養(yǎng)方法，適時(shí)添加輔食。（2）鼓勵(lì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，掌握兒童日常養(yǎng)育和照料的科學(xué)方法。指

6、導(dǎo)家長(zhǎng)按時(shí)為兒童預(yù)防接種，培養(yǎng)兒童健康的衛(wèi)生習(xí)慣，注意科學(xué)的飲食調(diào)配；及早對(duì)孩子進(jìn)行發(fā)展干預(yù)，讓孩子多看、多聽(tīng)、多運(yùn)動(dòng)、多撫觸，帶領(lǐng)兒童開(kāi)展適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)、游戲，增強(qiáng)兒童體質(zhì)；了解兒童成長(zhǎng)階段的特點(diǎn)和表現(xiàn)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、分辨兒童的“語(yǔ)言”，安撫兒童的情緒；學(xué)會(huì)了解兒童的發(fā)病征兆及應(yīng)對(duì)方法，掌握病后護(hù)理常識(shí)。（3）設(shè)定生活規(guī)則，養(yǎng)成兒童良好的生活行為習(xí)慣。指導(dǎo)家長(zhǎng)了解嬰幼兒成長(zhǎng)的規(guī)律及特點(diǎn)，為兒童設(shè)定日常生活規(guī)則，并按照規(guī)則指導(dǎo)兒童的日常生活行為

7、；重視發(fā)揮父親的角色作用，利用生活場(chǎng)景進(jìn)行隨機(jī)教育；指導(dǎo)家長(zhǎng)采用鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)等正面強(qiáng)化教育措施，塑造兒童的健康生活方式。（4）加強(qiáng)感知訓(xùn)練，提高兒童感官能力，預(yù)防兒童傷害。指導(dǎo)家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)兒童自如爬行、充分活動(dòng)的獨(dú)立空間與條件，隨時(shí)、充分地利用日常生活中的真實(shí)物品和現(xiàn)象，挖掘其內(nèi)含的教育價(jià)值，讓兒童在爬行、觀察、聽(tīng)聞、觸摸等訓(xùn)練過(guò)程中獲得各種感官活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)兒童的感官發(fā)展。同時(shí)要加強(qiáng)家庭保護(hù)，防止意外傷害發(fā)生。（5）關(guān)注兒童需求，激發(fā)兒童