小學(xué)生心理輔導(dǎo)記錄-完整

1、1中堡中心學(xué)校心理健康輔導(dǎo)記錄表中堡中心學(xué)校心理健康輔導(dǎo)記錄表3現(xiàn)同時(shí)告知在家情況同時(shí)告知在家情況在老師在老師家長(zhǎng)和同學(xué)之間形成一個(gè)封閉的幫教鏈家長(zhǎng)和同學(xué)之間形成一個(gè)封閉的幫教鏈.(二)主動(dòng)幫助主動(dòng)幫助.學(xué)生的心理壓力和自我感覺(jué)學(xué)生的心理壓力和自我感覺(jué)在很大程度上取決于學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞在很大程度上取決于學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞為此我利用業(yè)余為此我利用業(yè)余時(shí)間為她補(bǔ)課時(shí)間為她補(bǔ)課教給她更好的學(xué)習(xí)方法教給她更好的學(xué)習(xí)方法激發(fā)她學(xué)習(xí)的興趣激發(fā)她學(xué)習(xí)的興趣

2、增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心從而養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良從而養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣好習(xí)慣.同時(shí)同時(shí)由于她頭腦靈活由于她頭腦靈活經(jīng)常耍小聰明經(jīng)常耍小聰明學(xué)習(xí)中最大的弱點(diǎn)學(xué)習(xí)中最大的弱點(diǎn)就是不塌實(shí)就是不塌實(shí)情緒波動(dòng)較大情緒波動(dòng)較大于是我對(duì)于是我對(duì)她注意觀察她注意觀察作好預(yù)防工作作好預(yù)防工作.憑借她的聰明憑借她的聰明和努力和努力相信在學(xué)習(xí)成績(jī)上一定還有很大的發(fā)展空間相信在學(xué)習(xí)成績(jī)上一定還有很大的發(fā)展空間.(三)誠(chéng)懇激勵(lì)誠(chéng)懇激勵(lì).學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步學(xué)生

3、的成長(zhǎng)進(jìn)步我認(rèn)為不在于批評(píng)多少我認(rèn)為不在于批評(píng)多少而關(guān)鍵在于激勵(lì)多少而關(guān)鍵在于激勵(lì)多少.針對(duì)她的特點(diǎn)針對(duì)她的特點(diǎn)一是一是在她的聰明勁上做文章在她的聰明勁上做文章.我為她制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃我為她制定了相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)鼓勵(lì)她趕上去鼓勵(lì)她趕上去超過(guò)去超過(guò)去.二是在她二是在她愛表現(xiàn)上想辦法愛表現(xiàn)上想辦法.我較多地給她布置工作任務(wù)我較多地給她布置工作任務(wù)讓她擔(dān)任班干部讓她擔(dān)任班干部為她提供展示自我的空間為她提供展示自我的空

4、間并適時(shí)地予并適時(shí)地予以表?yè)P(yáng)以表?yè)P(yáng)讓她品嘗為集體做貢獻(xiàn)時(shí)讓她品嘗為集體做貢獻(xiàn)時(shí)得到老師得到老師同學(xué)認(rèn)可同學(xué)認(rèn)可贊許的快樂(lè)贊許的快樂(lè).我認(rèn)為在教育過(guò)程中我認(rèn)為在教育過(guò)程中要培養(yǎng)學(xué)生要培養(yǎng)學(xué)生積極的心態(tài)積極的心態(tài)始終讓學(xué)生在心里記下始終讓學(xué)生在心里記下“我行我行我能我能“等積極的意念等積極的意念鼓勵(lì)自己鼓勵(lì)自己這樣才能想盡辦法這樣才能想盡辦法不斷前進(jìn)不斷前進(jìn)直至成功直至成功.同時(shí)同時(shí)要經(jīng)常使用激勵(lì)的語(yǔ)言贊美學(xué)生要經(jīng)常使用激勵(lì)的語(yǔ)言贊美學(xué)生.

5、因?yàn)樵谖铱磥?lái)因?yàn)樵谖铱磥?lái)贊美具有一種不可思議的推動(dòng)力量贊美具有一種不可思議的推動(dòng)力量對(duì)別人的贊美就像荒漠中的甘泉一樣讓人心靈滋潤(rùn)對(duì)別人的贊美就像荒漠中的甘泉一樣讓人心靈滋潤(rùn)受到贊賞的人能激發(fā)出一股自信與沖勁而引發(fā)出潛受到贊賞的人能激發(fā)出一股自信與沖勁而引發(fā)出潛力.輔導(dǎo)效果：輔導(dǎo)效果：經(jīng)過(guò)這件事情我能深深認(rèn)識(shí)到經(jīng)過(guò)這件事情我能深深認(rèn)識(shí)到只要抓住學(xué)生的特點(diǎn)只要抓住學(xué)生的特點(diǎn)充分發(fā)揮她們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處充分發(fā)揮她們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處并通過(guò)各種渠道通過(guò)各