政教處工作計(jì)劃

1、政教處工作計(jì)劃政教處工作計(jì)劃為了進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建一個(gè)平安、和諧的育人環(huán)境，結(jié)合學(xué)校的安排，這學(xué)期主要抓班主任工作和學(xué)生管理，班主任一方面致力于教育理念的探索，另一方面致力于通過(guò)扎實(shí)的常規(guī)管理和頗具導(dǎo)向性的主題教育努力養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建溫馨校園、書香校園，讓校園成為學(xué)生們的亮麗家園。第一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水第一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。平。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力

2、軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接決定著學(xué)校教育水平的高低。政教處把班主任隊(duì)伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛(ài)學(xué)生、忠誠(chéng)教育的優(yōu)秀班主任團(tuán)隊(duì)，具體來(lái)說(shuō)，我們主要從以下幾方面著手加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)：（一）、進(jìn)一步完善和下大力氣推動(dòng)班主任的常規(guī)工作。一方面強(qiáng)化班主任在班級(jí)教育，班級(jí)管理和班級(jí)風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級(jí)學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識(shí)；另一方面，努力建立一套具有操作性和實(shí)效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理

3、中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實(shí)效顯著。鍛煉、促使年輕教師在中學(xué)工作的第一年里便全方位體會(huì)到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉了班到勤檢查勤反饋，及時(shí)公布結(jié)果，督促整改。另外，通過(guò)每周的評(píng)比機(jī)制，將常規(guī)管理進(jìn)一步推向深入。（二）、加強(qiáng)兩操的管理和考核。在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間里，早操和課間操的質(zhì)量一直不如人意，本學(xué)期開始，從到操人數(shù)、集合速度、隊(duì)伍整齊、做操質(zhì)量、精神面貌等方面，每天進(jìn)行嚴(yán)格的要求，并直接納入當(dāng)月的班級(jí)評(píng)比內(nèi)容。不僅使課間操質(zhì)量大為

4、改觀，并推動(dòng)了學(xué)校常規(guī)管理上了一個(gè)新的臺(tái)階。(三)、繼續(xù)加強(qiáng)值周檢查力度，值班領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持24時(shí)到崗到位，嚴(yán)格檢查，嚴(yán)格登記；保證了校園安全，維護(hù)了校園秩序；實(shí)行放學(xué)時(shí)間值守制度，專人負(fù)責(zé)，確保學(xué)生放學(xué)高峰期間樓道貌岸然良好秩序。(四)、堅(jiān)持國(guó)旗下的講話制度。在每星期一的升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)擬定話題中心，嘗試性的啟用學(xué)生發(fā)言，從實(shí)際出發(fā)，從實(shí)效出發(fā)，就讀書做人進(jìn)行倡導(dǎo)，樹立了榜樣，弘揚(yáng)了正氣。第三第三、精心組織系列德育活動(dòng)，豐富學(xué)校德育途徑。