記事類作文指導(dǎo)-三年級

1、1記事類作文寫作要求一、要交代清楚事情發(fā)生的地點、時間；要把事情的經(jīng)過、因果寫明白。一件事，總離不開時間、地點、人物、事件、原因、結(jié)果等六個方面的內(nèi)容，因此，只有把這些方面寫清楚了，才能使別人明白你寫了一件什么事。然而，交代這六個方面內(nèi)容不應(yīng)該呆板，要根據(jù)文章的需要靈活掌握。時間、地點也并不是非要直接點明不可的，有時候可以通過描述自然景物的特征及其變化，將它們間接表示出來。如“雞喔喔叫了起來”，就是指天將亮了；“西邊的太陽就要落山了”，

2、指的是傍晚，等等。二、要把事情經(jīng)過寫具體，并做到重點突出。在記敘文六個方面的內(nèi)容中，起因、經(jīng)過和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過寫具體，給人留下完整而深刻的印象。三、記敘的條理要清晰。一件事都有發(fā)生、發(fā)展和結(jié)果的過程，按照事情發(fā)展的順序記敘，文章的條理就會清楚明白。范文暑假里的那件事暑假里的那件事許許多多的暑假里，總會有許許多多的事情發(fā)生。雖然有許多事情

3、我已經(jīng)淡忘，但是那件事，我到現(xiàn)在還記憶猶新。記得那一天烈日炎炎，我頂著烈日匆匆地向家的方向趕去，可路上的這一幕，讓我停住了腳步：一對父子在路上走著，小男孩手里拿著冰棍，正當(dāng)小男孩吃完冰棍將要隨手把木棒丟在地上的時候，“不行!”父親露出嚴肅的表情，這使小男孩將要扔下木棒的動作收回了?！鞍涯景羧舆M前面的果皮箱里面?！备赣H嚴肅的表情里透露出一點點慈祥，好像在鼓勵著小男孩?！笆乔懊娴哪莻€嗎”小男孩撒嬌地問?？筛赣H依舊嚴肅地回答：“是!”雖然小男

4、孩你垃圾箱只有三四米遠，但是對于一個剛學(xué)會走路的孩子來說，是一個多大的考驗啊!可是“父命難違”，小男孩只能夠搖搖擺擺地向果皮箱走去，半路跌跌倒到，可父親仍舊鼓勵著他，不扶他起來，當(dāng)小男孩把木棒扔進果皮箱的那一刻，父親連忙跑過去，把小男孩抱起來，兩人哈哈大笑。看，這就是美，一個父親教育孩子的美，我會將這件事變成一顆會發(fā)光的小貝殼，珍藏在我記憶長河的沙灘上，永遠不會熄滅!3敘事類閱讀練習(xí)生命的價值①有一個生長在孤兒院中的男孩兒，常常悲觀地問

5、院長：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”②院長總笑而不答。③有一天，院長交給男孩兒一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是‘真賣’。記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣。”④第二天，男孩兒蹲在市場角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回到院里，男孩兒興奮地向院長報告。院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。⑤最后，院長叫男孩兒把石頭拿到寶石

6、市場上去展示。結(jié)果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，更由于男孩兒怎么都不賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。⑥男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望著男孩兒，徐徐說道：⑦“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價值?！遍喿x練習(xí)1.請寫出本文的六要素。（1）時間：（2）地