三年級(jí)上冊(cè)勞動(dòng)與技術(shù)教案

1、課題《我有一雙靈巧的手》《我有一雙靈巧的手》課時(shí)進(jìn)課時(shí)進(jìn)度：度：1課時(shí)課時(shí)教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)：1.1.通過自學(xué)制作步驟學(xué)會(huì)制作通過自學(xué)制作步驟學(xué)會(huì)制作“紙飛機(jī)紙飛機(jī)“。2.2.了解紙飛機(jī)的折疊方法，嘗試讓紙飛機(jī)飛得時(shí)間長(zhǎng)、距離遠(yuǎn)。了解紙飛機(jī)的折疊方法，嘗試讓紙飛機(jī)飛得時(shí)間長(zhǎng)、距離遠(yuǎn)。教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：點(diǎn)：通過折疊使得紙飛機(jī)飛得時(shí)間長(zhǎng)、距離遠(yuǎn)。通過折疊使得紙飛機(jī)飛得時(shí)間長(zhǎng)、距離遠(yuǎn)。教學(xué)過程思考與思考與創(chuàng)新一、揭題導(dǎo)入教師出示“紙飛機(jī)“

2、成品，比較外形的不同調(diào)動(dòng)起學(xué)生制作紙飛機(jī)的濃厚興趣和迫切要求二、制作步驟（1）按示意圖折疊平行折：按箭頭方向折疊。對(duì)角折：向箭頭方向折疊后再打開。（2）試試做做長(zhǎng)方形紙折疊打開；一頭對(duì)角折；箭頭方向折；展開。勤學(xué)苦練才能做得更好。（3）在學(xué)生制作體驗(yàn)的基礎(chǔ)上評(píng)議誰(shuí)的紙飛機(jī)折得好，飛行時(shí)間長(zhǎng)，如何改進(jìn)折疊使得飛行時(shí)間長(zhǎng)。三、拓展創(chuàng)新仔細(xì)觀察p3兩架紙飛機(jī)，想想它們是怎么折成的？折疊出來。比比哪架紙飛機(jī)飛行時(shí)間更長(zhǎng)，距離更遠(yuǎn)。課題《小《小蝸

3、?！放！氛n時(shí)進(jìn)課時(shí)進(jìn)度：度：1課時(shí)課時(shí)教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)折線、粘貼面、制作步驟，學(xué)會(huì)制作“小蝸?！?。2、在制作過程中，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的工作態(tài)度。3、設(shè)計(jì)制作其他小動(dòng)物，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的能力。教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生一定的審美能力和創(chuàng)新精神。教學(xué)過程思考與思考與創(chuàng)新一、你知道圖上的虛線、密集的小點(diǎn)子表示什么意思嗎？（小組討論）今天我們一起學(xué)習(xí)紙工制作的方法——折線、粘貼面。示范折線方法示范正面粘貼、反面粘貼。二、