淺析影響大學校園景觀設計的因素

1、淺析影響大學校園景觀設計的因素內(nèi)容摘要：大學校園的綠色環(huán)境服務于高等教育，是高等教育的象征。大學校園是為培養(yǎng)高水平高素質(zhì)的社會人才服務的。大學校園景觀設計為學生提供的生活學習環(huán)境對于培養(yǎng)學生是至關重要的。它是校園特征、校園文化的重要組成部分。本文將從多個方面概述影響大學校園景觀設計的因素。關鍵詞：景觀設計大學校園氣候地形評價一個校園規(guī)劃好壞與否的重要標準是看規(guī)劃方案能否最大限度地激發(fā)人們與其他學生、教師、游客、藝術作品、書本及非常規(guī)活動

2、的即興交流……校園規(guī)劃的功能不僅僅是為大學生正規(guī)教學活動提供物質(zhì)環(huán)境。每個人的大多數(shù)受教育機會都發(fā)生在戶外，并與他所選修的課程關系不大，只有當校園規(guī)劃具備能夠激發(fā)好奇心、促進隨意交流談話的特時，它所營造出得校園氛圍才具有真正最廣泛意義上的教育內(nèi)涵。校園規(guī)劃無論選擇哪種模式，無論位于哪個場地、位置和地區(qū)，它都是對建筑及其之間空間的某種組織。在天氣允許時，大量的隨意交流、偶遇、娛樂及班級間的學習交流都發(fā)生在戶外，這是因為在現(xiàn)代城市中，校園生

3、活很大程度上發(fā)生在既定活動和固定建筑之間。對于大多數(shù)校園使用者來說，校園景觀對提供富于想象力的校園生活氛圍是非常重要的。校園戶外空間常常被簡單地視為校園建筑布局后的剩余部分，這是景觀設計師介入設計過程過晚的又一個不幸實例。一個全面的景觀設計應留出足夠的內(nèi)部空間，栽種一些綠色植被，以便吸引人們參加各種校園活動。更多校園景觀的運用將提升高等院校的形象和價值，大學和學院就能更有優(yōu)勢來吸引和留住教職工和學生，推進教育和研究項目，擴大畢業(yè)生和校友

4、的資金籌集援助，展示環(huán)境設計的原則和理念，擴充現(xiàn)有藝術品，鞏固校園作為一個社區(qū)設計所具有的價值。當今的校園如同中世紀大教堂的管轄區(qū)，文藝復興時期的宮殿和市中心，商業(yè)和城市化時代的鐵路站和商業(yè)中心區(qū)。一個校園如果只有很少量的景觀，那么該校園是不完整的，未充分發(fā)展的，不健全的。影響大學景觀設計的因素包括：氣候，地形，地勢，土地，面積和結(jié)構(gòu)，風格，項目指導，委托人預算，設計者知識、經(jīng)驗、創(chuàng)造性，等。由于上述因素的相互作用，景觀功能決定了其形式

5、，設計因素影響形式。通過專業(yè)性的規(guī)劃和設計，確定的景觀外在特征使得其形式別具特色。氣候包括溫度、濕度、降水量、風速風向和日照時間、日照強度。隨著季節(jié)變化，這些自然界生物的能源反過來影響自然的生態(tài)，從而影響了校園景觀條件，從宏觀上看，氣候因素在校園規(guī)劃和構(gòu)建景觀的整個過程中都要考慮到。惡劣氣候也是一個限定因素，但不是景觀設計的阻礙。微觀氣候決定著大型景觀設計和小型項目的設計。在設計戶外的天井、游廊和庭院時，要充分利用風向的周期變化。冷熱空

6、氣的交替和晝夜的溫差都要考慮。植被的選擇和利用受氣候的影響。每一種植物都有其獨特的形狀、外觀、顏色和質(zhì)地。不按自然環(huán)境選擇植物通常沒有好結(jié)果。大體上講，將與氣候相關的園藝學原理應用于校園景觀設計時，通常需要運用常識性的知識。樹和草坪是校園景觀中必不可少的。樹木是“健體強身、放松神經(jīng)與刺激靈感的工具”。樹木能加強建筑群的整體結(jié)構(gòu)感，就如同框架裝飾照片一樣。我們常常發(fā)現(xiàn)，許多校園為求短期效應，經(jīng)常將小樹擁擠地種植在一令人摸不清頭緒的設計。其