班級管理講座講稿如何構建中小學班主任威信

1、班級管理講座講稿：如何構建中小學班主任威信班級管理講座講稿：如何構建中小學班主任威信班主任威信的樹立是一個持續(xù)、漫長的過程。在這個過程中需要班主任從發(fā)展學生的角度出發(fā)在目常教育教學生活中靈活處理學生的犯錯，機智創(chuàng)錯并施之以關愛。因此，班主任需要在日常班級管理工作中注重三要即“眼申有人”“嚴中有愛”“言而有信”，才能構建起班主任的威信“大廈”。其一眼中有人。雅斯貝爾斯在《什么是教育)中這樣理解教育:“教育的本質意味著:一棵樹搖動另一棵樹，

2、一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂?！彼越逃f到底是培養(yǎng)人的事業(yè)，而學生作為受教育的主體是班主任從事班級管理必須遵從的第要義。因此班主任在開展班圾各項事務時，必須眼中有學生，一切以學生為中心。比如制定班規(guī)的時候，班主任在遵循學校規(guī)章制度的同時，要結合本班實際情況，讓學生充分參與其中，師生一起制定較為人性且學生愿意遵守的班級制度。再比如開展班級活動班主任要充分放手讓學生自己策劃主題、安排實施步驟調動每一一個學生的積極性，發(fā)揮每一