《包裝設(shè)計》課程標準

1、《產(chǎn)品包裝材料與設(shè)計》課程標準《產(chǎn)品包裝材料與設(shè)計》課程標準開設(shè)對象：視覺傳達設(shè)計專業(yè)課程總學(xué)時：96課程類別：職業(yè)技能專業(yè)課編寫日期：2015.9一、課程性質(zhì)、特點和與其它課程的聯(lián)系一、課程性質(zhì)、特點和與其它課程的聯(lián)系本課程為廣告設(shè)計與制作專業(yè)學(xué)生（平面設(shè)計方向）的職業(yè)技能限定選修課。通過本課程的教學(xué)，著重培養(yǎng)學(xué)生的包裝設(shè)計能力，了解不斷變化的經(jīng)濟脈搏和包裝設(shè)計的發(fā)展趨勢，使學(xué)生具備獨立應(yīng)用設(shè)計理論進行包裝設(shè)計的能力。同時使學(xué)生對包裝

2、流程中的市場調(diào)研，包裝材料，包裝技術(shù)，印刷流程，以及運輸、銷售和計算機設(shè)計制作過程有系統(tǒng)了解。該課程是標志設(shè)計、VI設(shè)計的延伸和應(yīng)用。二、課程教學(xué)目標及相關(guān)職業(yè)技能鑒定標準二、課程教學(xué)目標及相關(guān)職業(yè)技能鑒定標準本課程的教學(xué)任務(wù)，是通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉掌握展示設(shè)計的基本原理，正讓學(xué)生基本掌握包裝設(shè)計的三大要素及其設(shè)計思維，并對包裝的材質(zhì)、結(jié)構(gòu)有一定的了解，并能跟設(shè)計創(chuàng)意貼切結(jié)合。相關(guān)職業(yè)技能鑒定標準與要求：包裝展開圖矢量圖形的繪制

3、與應(yīng)用；包裝效果圖設(shè)計。三、教學(xué)內(nèi)容、目標及考核標準三、教學(xué)內(nèi)容、目標及考核標準學(xué)習(xí)模塊課內(nèi)學(xué)時模塊分解重點內(nèi)容與要求模塊一模塊一包裝設(shè)計理論基礎(chǔ)81、包裝設(shè)計概述2、包裝的材料3、包裝設(shè)計的市場與定位重點內(nèi)容：對不同材料特性的分析要求：搜集和分析不同材料特性1、包裝的結(jié)構(gòu)設(shè)計（1）包裝容器設(shè)計（2）紙包裝造型設(shè)計的優(yōu)勢（3）紙包裝容器結(jié)構(gòu)分類（4）紙盒設(shè)計制作重點內(nèi)容：對包裝結(jié)構(gòu)的制作要求：掌握不同形態(tài)的包裝結(jié)構(gòu)，通過動手實踐完成紙盒

4、制作模塊二模塊二包裝設(shè)計表現(xiàn)形式28四、包裝的平面設(shè)計要素1、包裝設(shè)計的構(gòu)圖元素2、包裝設(shè)計的版面編排設(shè)計要素3、包裝設(shè)計的構(gòu)思方法3、包裝設(shè)計的印刷與工藝重點內(nèi)容：對包裝設(shè)計中平面設(shè)計元素的創(chuàng)意設(shè)計和理念的設(shè)想要求：掌握基本的版面編排能力，并能準確的寶物包裝設(shè)計的版面特點，較好地表現(xiàn)不同商品的特性2、《包裝裝潢設(shè)計》武漢大學(xué)出版社柳林王曄彭立編著3、《包裝再設(shè)計》上海人民美術(shù)出版社（美）高登（GdonS.K.）著，胡心怡等譯4、《包裝