三四班留守兒童心理輔導(dǎo)記錄表-(1)

1、1牛灘小學(xué)留守兒童心理咨詢記錄表牛灘小學(xué)留守兒童心理咨詢記錄表學(xué)生姓名蔡夢(mèng)琪年齡9班級(jí)三年級(jí)心理輔導(dǎo)教師張露咨詢時(shí)間2013年9月6日心理問(wèn)題我覺(jué)得別人給我起外號(hào)，有點(diǎn)被人瞧不起。心里很煩。心理問(wèn)題分析起“綽號(hào)”是小學(xué)生之間經(jīng)常存在的問(wèn)題，處理不當(dāng)，可能影響同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和個(gè)人學(xué)習(xí)進(jìn)步，也可能該某些同學(xué)造成心理上的負(fù)擔(dān)，應(yīng)注意引導(dǎo)。心理輔導(dǎo)內(nèi)容“起綽號(hào)”的同學(xué)有的可能是善意的，我國(guó)許多藝術(shù)家也有“綽號(hào)”，要正確地對(duì)待同學(xué)們給你的“綽號(hào)”

2、。如果有損你的人格的要提出批評(píng)，班級(jí)內(nèi)要開(kāi)展文明禮貌教育。效果班級(jí)內(nèi)善意的綽號(hào)多了，有損同學(xué)人格的綽號(hào)少了。備注3牛灘小學(xué)留守兒童心理咨詢記錄表牛灘小學(xué)留守兒童心理咨詢記錄表學(xué)生姓名代春燕年齡9班級(jí)三年級(jí)心理輔導(dǎo)教師張露咨詢時(shí)間2013年10月10日心理問(wèn)題覺(jué)得自己是個(gè)小女孩，在家里和社會(huì)上不被人重視，心理不平衡。心理問(wèn)題分析這與其家庭中父母有了弟弟后，對(duì)她的關(guān)心不夠，社會(huì)上存在重男輕女的現(xiàn)象。心理輔導(dǎo)內(nèi)容“性別”是無(wú)法選擇的，而道路、