九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題（答案不全）新人教版資

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔江蘇省無(wú)錫市碩放中學(xué)江蘇省無(wú)錫市碩放中學(xué)20142014屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題（答案不全）屆九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中試題（答案不全）新人教版人教版本卷相關(guān)的相對(duì)原子本卷相關(guān)的相對(duì)原子質(zhì)量：質(zhì)量：H：1O：1616C：1212N：1414P：3131FeFe：5656第I卷（選（選擇題共1515分）分）單項(xiàng)選擇題（每小題只有單項(xiàng)選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分）分）1以下家庭食品制作中，

2、發(fā)生化學(xué)變化的是A蘿卜風(fēng)干B涼水凍冰C葡萄釀酒D辣椒剁碎2具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證。下列操作正確的是A用過(guò)氧化氫制取氧氣B傾倒液體C取用液體D過(guò)濾3日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶”、“碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品，這里的“氟”、“鈣”、“碘”、“硒”、“鐵”指的是A元素B單質(zhì)C原子D離子4愛護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。下列做法你認(rèn)為不合理的是A洗菜、淘米的水用來(lái)澆花、沖廁所B關(guān)閉所有

3、化工廠，堵住污染源C生活污水堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放D合理施用農(nóng)藥化肥，以減少水體污染5下列符號(hào)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是AH2BHCHeDH62月29日，新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，下列措施不會(huì)引起PM2.5污染的是A開私家車出行B使用太陽(yáng)能熱水器C燃放煙花爆竹D露天焚燒垃圾7下列變化過(guò)程中，不包含緩慢氧化的是A動(dòng)植物的呼吸B天然氣燃燒

4、C酒和醋的釀造D食物的腐爛8下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧，放出熱量B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成四氧化三鐵C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生刺激性氣味氣體9下列有關(guān)物質(zhì)分類的說(shuō)法，正確的是A.單質(zhì)：鐵、水蒸氣B.化合物：過(guò)氧化氫、水銀C.氧化物：二氧化錳、冰水混合物D.

5、混合物：高錳酸鉀、澄清的石灰水10區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔第IIII卷（非卷（非選擇題共3535分）分）16（8分）（1）用化學(xué)用語(yǔ)表示：①2個(gè)氮分子；②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒；③硝酸根離子；④構(gòu)成氯化鈉的微粒。（2）我市的自來(lái)水基本來(lái)自太湖水，太湖水經(jīng)過(guò)一系列的處理，達(dá)到國(guó)家飲用水標(biāo)準(zhǔn)后才可以配送到用戶?，F(xiàn)在就自來(lái)水廠凈水過(guò)程中的相關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題：①要去掉水中的異味和色素，通常在說(shuō)中加入達(dá)到色度標(biāo)準(zhǔn)

6、。②自來(lái)水廠用通入氯氣的方法給水消毒，而我們生活中可以通過(guò)加入漂白粉來(lái)消毒，漂白粉的主要成分是次氯酸鈣【Ca(ClO)2】，請(qǐng)確定其中氯元素的化合價(jià)是。③水質(zhì)的硬度較大時(shí)對(duì)人的身體健康不理，生活中降低硬度方法之一是。④鑒別硬水和軟水的具體操作方法是：。17（5分）物質(zhì)之間在一定條件下會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)用文字表達(dá)式或化學(xué)符號(hào)表達(dá)式表示下列反應(yīng)，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型。①用氯酸鉀和二氧化錳共熱制氧氣（）反應(yīng)；②白磷在空氣中燃燒（

7、）反應(yīng)；③鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和一種黑色單質(zhì)；18（7分）通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們初步了解了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；（2）小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選用的發(fā)生裝置為（選填序號(hào)序號(hào)）你就此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)寫出該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為。（3）就收集到的氧氣進(jìn)行鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂，可能原因是。若用F裝置收集氧氣，當(dāng)裝置中灌滿水后，氧氣從端通入

8、。（4）小明通過(guò)查閱資料得知：①二氧化碳是一種密度比空氣大且能溶于水的氣體；②實(shí)驗(yàn)室用大理石固體和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳。則實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合組合為___（選填序號(hào)序號(hào)）。19（5分）已知廢舊普通干電池筒內(nèi)主要有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4C1等物質(zhì)，某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)從中回收MnO2，并研究MnO2在分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中所起的作用。【查閱資料】淀粉不溶于冷水，完全燃燒生成二氧化碳和水；碳、二氧化錳不溶