九年級化學(xué)全冊第二章身邊的化學(xué)物質(zhì)《多種物質(zhì)組成空氣》同步練習(xí)1滬教版資

1、優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔九年級化學(xué)滬教版多種物質(zhì)組成空氣同步測試題及答案九年級化學(xué)滬教版多種物質(zhì)組成空氣同步測試題及答案一選擇題1對氧氣的物理性質(zhì)敘述不正確的是（）A無色、無味的氣體B不易溶于水C密度比空氣略大D液態(tài)氧、固態(tài)氧也都是無色的2硫在空氣中燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是（）A發(fā)光B有刺激性氣味氣體生成C發(fā)熱D硫減少了3下列現(xiàn)象的描述錯誤的是（）A木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光B鐵絲在氧氣中燃燒劇烈火星四射C蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰D磷在氧氣

2、中燃燒生成白色煙霧4要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，并不混入其他氣體，在其中可以燃燒的可燃物（）A蠟燭B木炭C紅磷D鐵絲5實驗室收集氧氣，可以用向上排空氣法或排水法的原因是（）①氧氣不易溶于水②氧氣易溶于水③氧氣是無色無味的氣體④氧氣的密度比空氣大⑤氧氣的密度比空氣小A①⑤B②④C①④D①③④6用高錳酸鉀制取氧氣時必須用到的一組儀器是（）A鐵架臺、試管、集氣瓶、酒精燈B試管、導(dǎo)氣管、酒精燈、膠頭滴管C鐵架臺、燒杯、酒精燈、導(dǎo)氣管D試管、漏

3、斗、集氣瓶、水槽二非選擇題7自然界中產(chǎn)生氧氣的途徑主要是，消耗氧氣的主要途徑有和。白天公園里氧氣含量高的原因是。8實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并用排水法收集氧氣實驗時，待氣泡放出時，不宜立即收集，其原因是；應(yīng)待時，再收集。實驗結(jié)束時應(yīng)先把導(dǎo)管，后熄滅，原因是；集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)放在桌上并蓋上玻璃片。9檢驗集氣瓶中的氣體是不是氧氣時，應(yīng)，檢驗集氣瓶是否收集滿氧氣時，應(yīng)。10工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣，在蒸發(fā)液態(tài)空氣時，

4、的沸點較低，先蒸發(fā)出來，剩下的主要是，這個過程屬于(填“物理”或“化學(xué)”)變化。11動植物的呼吸和食物的腐敗都屬于氧化。這類變化和燃燒的共同特點是：_________________。12寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并回答問題：（1）加熱紫黑色晶體制氧氣（2）鐵絲燃燒。為了防止熔化物濺落下來使集氣瓶炸優(yōu)質(zhì)文檔優(yōu)質(zhì)文檔裂，應(yīng)當(dāng)在瓶內(nèi)。（3）木炭燃燒（4）用雙氧水和二氧化錳制氧氣在該反應(yīng)中二氧化錳是。反應(yīng)后摸容器壁有感覺。寫出反應(yīng)中出現(xiàn)物質(zhì)的化