農(nóng)村小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究方案

1、1《農(nóng)村小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育研究》方案方案鄧州市文渠鄉(xiāng)段營(yíng)小學(xué)課題組：任風(fēng)玲執(zhí)筆一、課題的提出我校是一所典型的農(nóng)村小學(xué)，家長(zhǎng)的教育思想與理念比較落后，整體素質(zhì)不高，加上目前獨(dú)生子女占多數(shù)，單親家庭、留守學(xué)生比例上升等客觀和主觀因素的影響，致使目前在我們學(xué)校里，學(xué)生的個(gè)性與行為習(xí)慣存在很大的差異：有的懶惰貪玩，不愛學(xué)習(xí)；有的聰明好學(xué)而品行令人擔(dān)憂；有的受讀書無用論影響較深，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；有的無視校紀(jì)班規(guī)，蠻橫放肆；有的不愛鍛

2、煉；有的語言粗俗；還有部分學(xué)生衛(wèi)生存在問題，缺乏良好的衛(wèi)生習(xí)慣。面對(duì)學(xué)校實(shí)際情況，我們深深感受會(huì)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的重要性和緊迫性。近幾年來，我們學(xué)校一直重視德育工作，在德育工作的實(shí)踐中，把培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工作來抓，特別是以科技發(fā)明和環(huán)保教育為突破口，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，進(jìn)而在紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、交往等各方面培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。新課程對(duì)學(xué)校教育提出了這樣的要求：“初步養(yǎng)成關(guān)心他

3、人，關(guān)心集體，認(rèn)真負(fù)責(zé)、誠實(shí)、勤儉、勇敢、正直、合群、活潑、向上等良好品質(zhì)和個(gè)性品質(zhì)，養(yǎng)成講文明、講禮貌、守紀(jì)律的行為習(xí)慣?！闭腔谶@樣的認(rèn)識(shí)，我校決定以農(nóng)村小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為突破口，使之成為我校的一大特色。并將農(nóng)村學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成作為一個(gè)課題進(jìn)行實(shí)踐研究。二、課題研究的內(nèi)容1、研究的主要內(nèi)容是：（1）在全面實(shí)施養(yǎng)成教育過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣培養(yǎng)時(shí)，對(duì)其進(jìn)行內(nèi)容、特點(diǎn)及內(nèi)在規(guī)律的研究。（2）在全面實(shí)施養(yǎng)成教育過程中農(nóng)村學(xué)

4、校對(duì)習(xí)慣養(yǎng)成教育的運(yùn)作機(jī)制、運(yùn)作方式的研究。（3）在全面實(shí)施養(yǎng)成教育過程中教育方法、內(nèi)容、形式的研究。（4）對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育培訓(xùn)的內(nèi)容、形式的研究。2、本課題設(shè)立了三個(gè)子課題：子課題一：班主任工作對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成研究子課題二：學(xué)科教學(xué)中對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成研究3課題組組長(zhǎng)：任風(fēng)玲負(fù)責(zé)制定研究計(jì)劃，檢索文獻(xiàn)，分析、匯總研究成果，撰寫研究報(bào)告2、課題組組員：程傳耿負(fù)責(zé)研究計(jì)劃的實(shí)施以及資料收集、整理、歸檔；劉海英具體負(fù)責(zé)低年級(jí)的學(xué)

5、生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成專項(xiàng)訓(xùn)練的實(shí)施；丁玉翠具體負(fù)責(zé)中年級(jí)的學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成專項(xiàng)訓(xùn)練的實(shí)施；主要參考文獻(xiàn)：1、葉圣陶《葉圣陶教育文集》2、董治君《新時(shí)期德育途徑與方法研究》3、中國(guó)青少年研究中心《少年兒童行為習(xí)慣與人格的關(guān)系研究實(shí)施手冊(cè)（一）（二）》4、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中共中央教育部2001年10月。5、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》華中師范大學(xué)出版社2003年5月第二版6、《走進(jìn)新課程——與課程實(shí)施者對(duì)話》朱慕菊主編7、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)