心理契約視角下企業(yè)隱性知識共享影響因素模型研究.pdf

1、21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的年代，知識已成為組織保持競爭優(yōu)勢的源泉，知識共享能實現(xiàn)知識價值，提高企業(yè)核心競爭力，是實現(xiàn)知識創(chuàng)新的有效途徑。知識按可呈現(xiàn)程度分為顯性知識和隱性知識。隱性知識因其不易理解和表達(dá)，深藏在員工心里，轉(zhuǎn)化和吸收過程需要親身參與等特點，越來越成為知識共享研究領(lǐng)域的重點和難點。
　　近年來，國內(nèi)外學(xué)者對隱性知識的研究越來越傾向于從隱性知識分享的主體進(jìn)行研究。員工的心理契約是員工做出知識共享行為的心理指導(dǎo)。研究發(fā)現(xiàn)

2、，交易型的心理契約不易實現(xiàn)知識的共享，平衡型的心理契約知識共享有促進(jìn)作用。心理契約是員工在工作過程中慢慢形成的。不同的工作階段受到不同的因素影響，使得心理契約慢慢形成和完善。其中，影響心理契約形成的內(nèi)部因素有職業(yè)規(guī)劃、責(zé)任意識、信任，外部因素有激勵機(jī)制、溝通、學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過對理論的闡述和研究，運用結(jié)構(gòu)方程模型方法建立隱性知識共享意愿影響因素模型，發(fā)放調(diào)查問卷，使用SPSS、AMOS統(tǒng)計軟件對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，對模型進(jìn)行評價和修正。