保育員職業(yè)技能鑒定初級試卷（含答案）

1、~~~~保育員職業(yè)技能鑒定初級試題1、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？、幼兒園的任務(wù)包含哪些內(nèi)容？答：實行保育與教育相結(jié)合的原則，對幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進其身心和諧發(fā)展，同時為幼兒家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。2、幼兒園教育的工作原則有哪些？、幼兒園教育的工作原則有哪些？答：（1）體、智、德、美教育的相互滲透，有機結(jié)合；（2）既重視幼兒年齡特點，又重視幼兒的個體差異；（3）熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育；（4

2、）寓教育于幼兒一日生活中；（5）創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件；（6）以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中。3、幼兒園一日活動包括哪些方面？、幼兒園一日活動包括哪些方面？答：接待幼兒入園、早操、教育活動、間隙活動、自由游戲與戶外活動、盥洗、進餐、睡眠、勞動、散步、實際操作、離園。4、晨間檢查的一般方法是什么？、晨間檢查的一般方法是什么？答：一看：看臉色、看皮膚、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否發(fā)燒、摸腮

3、腺是否腫大；三問：問幼兒在家吃飯情況、睡眼是否正常、大小便有無異常；四查：是否攜帶不安全物品。5、照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志是什么？、照顧幼兒吃好一頓飯的標(biāo)志是什么？答：吃飯過程中，幼兒情緒好；幼兒食欲好、食量夠；飲食習(xí)慣好，吃得衛(wèi)生。6、照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志是什么？、照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志是什么？答：一是按時睡，睡得好，按時醒，醒后精神飽滿愉快；二是睡夠應(yīng)睡的時間，要以孩子為主，不能任意減少或增加睡眠時間；三是保持良好的睡眠姿勢和

4、習(xí)慣。7、幼兒園保育員的主要職責(zé)包含哪些內(nèi)容？、幼兒園保育員的主要職責(zé)包含哪些內(nèi)容？答：（1）負責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作；（2）在教師指導(dǎo)下，管理幼兒生活并配合本班教師組織教育活動；（3）在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；（4）妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。8、保育員在幼兒入廁時的工作有哪些？、保育員在幼兒入廁時的工作有哪些？答：（1）允許幼兒隨時入廁；（2）協(xié)助教師幫助自理能力差的幼兒；（

5、3）對遺尿及遺屎的幼兒，耐心地為他們更換、清洗衣物；（4）協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒大小便的好習(xí)慣，如會按需要小便，按時大便，大便后自己擦凈，便后用肥皂洗手等；（5）觀察幼兒大小便情況并報告給教師。9、保育員在幼兒游戲時的工作有哪些？、保育員在幼兒游戲時的工作有哪些？答：（1）游戲前配合教師準(zhǔn)備游戲場地和玩具材料；（2）保持游戲環(huán)境的安全與衛(wèi)生；（3）教師組織集體游戲時，照顧個別幼兒參加游戲活動；（4）配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對性地給以幫助

6、和教育。1010、保育員在幼兒離園時應(yīng)做哪些工作？、保育員在幼兒離園時應(yīng)做哪些工作？答：（1）協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；（2）穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；（3）整理活動室，做好結(jié)束工作；（4）照顧好個別家長遲接的幼兒。1111、幼兒的基本情緒情感有哪幾種？、幼兒的基本情緒情感有哪幾種？~~~~毛巾打開放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（換反方向手）；（10）掛毛巾（秋、冬、春季擦油）。

7、2525、幼兒發(fā)生鼻出血時應(yīng)如何處理？、幼兒發(fā)生鼻出血時應(yīng)如何處理？答：讓幼兒仰臥或仰頭，在頭和鼻部做冷敷，在兩側(cè)鼻翼上，稍施加壓力，也可用脫脂衛(wèi)生棉卷成條狀，向鼻腔充填，如能在棉卷上蘸腎上腺素溶液效果會更好。2626、幼兒園為什么要實行保育與教育相結(jié)合的原則？、幼兒園為什么要實行保育與教育相結(jié)合的原則？答：（1）幼兒生長發(fā)育的特點需要精心保育；（2）幼兒心理發(fā)展水平需要成人對其照料；（3）幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合；（4）繼承我國優(yōu)

8、良的傳統(tǒng)經(jīng)驗：“保教合一”、“保教并重”、“保教結(jié)合”，實現(xiàn)對幼兒成長的全面關(guān)懷及對幼兒家長的負責(zé)精神。2727、對幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點？、對幼兒生活活動的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握哪些要點？答：（1）從實際出發(fā)，建立合理的生活常規(guī)；（2）在生活活動中堅持一貫性、一致性和靈活性，培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初步的生活自理能力；（3）日常生活活動是施教的機會，保教目標(biāo)的實現(xiàn)貫穿在日常生活活動中，切不可忽視；（4）日常生活活動中的保育與教育

9、，需有教師與保育員的良好配合，且要配合默契。2828、游戲?qū)W(xué)前兒童發(fā)展有什么意義？、游戲?qū)W(xué)前兒童發(fā)展有什么意義？答：（1）游戲是兒童身體發(fā)展的需要；（2）游戲給兒童帶來積極愉快的情緒；（3）游戲滿足兒童交往的需要；（4）游戲滿足幼兒好奇、好重復(fù)、好探索活動的愿望。2929、接待幼兒入園活動包括哪幾項工作？、接待幼兒入園活動包括哪幾項工作？答：（1）教師要以熱情、親切的態(tài)度接待幼兒，要相互問好；（2）教師應(yīng)有禮貌地向家長問好，用簡潔的

10、語言向家長了解兒童在家的情況，聽取家長的要求和意見；（3）教師利用晨間接待的機會與幼兒親切交談，了解幼兒在家的情況，有計劃地進行個別教育，對不愛活動、性格孤僻的幼兒要具體關(guān)照，給予幫助。3030、正確組織幼兒進餐應(yīng)做好哪些工作？、正確組織幼兒進餐應(yīng)做好哪些工作？答：進餐的準(zhǔn)備：由教師帶領(lǐng)值日生布置好餐桌，準(zhǔn)備好餐具，要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個干凈、安靜的進餐環(huán)境。進餐的過程：（1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習(xí)慣；（2）教師要教給幼兒

11、正確的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。進餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習(xí)慣。3131、組織幼兒園一日活動應(yīng)注意哪些方面？、組織幼兒園一日活動應(yīng)注意哪些方面？答：（1）把幼兒園一日活動列入教育計劃，保證幼兒身心得到全面的、充分的、主動的發(fā)展；（2）要制訂一日生活常規(guī)；（3）要把組織的集體教

12、育活動和分散的個體活動結(jié)合起來；（4）處理好自由與紀(jì)律的關(guān)系；（5）要面向全體幼兒；（6）保教結(jié)合，教養(yǎng)并重。3232、幼兒心理發(fā)展的年齡特點是什么？、幼兒心理發(fā)展的年齡特點是什么？答：（1）以游戲為基本活動和主要學(xué)習(xí)方式；（2）認識活動以具體形象性為主要特征；（3）心理活動及行為的無意性占優(yōu)勢；（4）開始形成最初的個性傾向。3333、幼兒情緒情感發(fā)展的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？、幼兒情緒情感發(fā)展的一般規(guī)律主要表現(xiàn)在哪些方面？答：（1