薩提亞模式團體沙盤輔導(dǎo)對研究生心理資本的干預(yù)研究.pdf

1、無論是對研究生心理健康水平的調(diào)查研究還是近年頻繁發(fā)生的研究生自殺等一系列惡性事件，均表明研究生心理健康需要更多關(guān)注。而目前對研究生心理干預(yù)的研究較少，多是宣傳教育等，方法單一匱乏，兩種心理輔導(dǎo)技術(shù)結(jié)合的研究較少，對研究生心理資本的研究也未展開。
　　本研究以自愿報名參與團體活動的高校研究生且心理資本得分在±1.96個標(biāo)準(zhǔn)差的成員為研究對象,目的是利用沙盤游戲與薩提亞轉(zhuǎn)化治療技術(shù)結(jié)合對研究生心理資本進行干預(yù)研究，幫助研究生尋找出提高

2、積極心理能量的方法。主要采用的研究方法有文獻計量法、問卷調(diào)查法、心理訪談法、沙盤作品分析法、投射測驗法和CQR質(zhì)性研究法等,主要采用的心理治療技術(shù)有榮格沙盤游戲治療和薩提亞轉(zhuǎn)化治療等。
　　本論文的結(jié)構(gòu)分為理論綜述、實證研究兩大部分,本論文具體的研究內(nèi)容主要涉及以下幾個方面：
　　研究一：分別選取24名研究生進入實驗組和對照組，其中實驗組成員進行11次薩提亞模式團體沙盤干預(yù)，驗證團體干預(yù)效果。
　　研究二：從24名實驗

3、干預(yù)組成員中選取12名自愿成員，采用半結(jié)構(gòu)問卷、訪談等方式收集相關(guān)資料數(shù)據(jù)等，對團體干預(yù)反饋結(jié)果進行CQR質(zhì)性研究。
　　研究結(jié)果表明：
　?。?）實驗組和對照組PPQ后測差異檢驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)，實驗組在自我效能感、希望維度以及PPQ總分上均顯著高于對照組。
　?。?）實驗組前測、后測及追蹤后測的結(jié)果表明，自我效能感維度上、樂觀維度以及心理資本總分上后測均顯著高于前測，在樂觀維度以及總分上追蹤后測結(jié)果依然顯著高于前測，樂觀維

4、度以及PPQ總分上延遲后測仍顯著高于前測。
　?。?）沙具使用情況：結(jié)束沙盤中的沙盤數(shù)量與種類均高于初始沙盤中的相應(yīng)內(nèi)容；結(jié)束沙盤作品中植物類和交通工具類沙具數(shù)量顯著多于初始沙盤，而其他類別無顯著差異；初始沙盤與結(jié)束沙盤作品相對比，生命物與無生命物均未達到顯著差異。
　?。?）沙盤主題特征情況：結(jié)束沙盤相比初始沙盤，在旅行、能量、深入、變化和整合等治愈主題上顯著增多，在混亂、空乏、限制、妨礙等創(chuàng)傷主題上顯著減少。
　　

5、（5）沙盤描述特征結(jié)果：結(jié)束沙盤中出現(xiàn)自我像的個體人數(shù)顯著高于初始沙盤個體人數(shù)；結(jié)束沙盤的互動次數(shù)顯著多于初始沙盤的互動次數(shù)；結(jié)束沙盤作品中輕微封閉、較為封閉的人數(shù)明顯減少，輕微開放和較為開放的個體人數(shù)顯著增加。沙具移動次數(shù)、動沙情況以及非常規(guī)使用與擺放等前后未出現(xiàn)差異顯著。
　　（6）CQR質(zhì)性研究結(jié)果得知，分別66.7％、58.3%成員反饋在人際關(guān)系和自我探索等收獲最多；83.3%成員認(rèn)為是團體的氛圍使自己有了更多收獲；75%