生態(tài)文明示范校申報表

1、附件1湖南省生態(tài)文明示范學校創(chuàng)建申報表學校學校瑞塔鋪鎮(zhèn)中心小學瑞塔鋪鎮(zhèn)中心小學學校層次層次小學六年小學六年聯(lián)系人谷宏妍谷宏妍聯(lián)系聯(lián)系電話電話15074475168學校基本情況瑞塔鋪鎮(zhèn)中心小學位于桑植縣城東瑞塔鋪鎮(zhèn)中心小學位于桑植縣城東1111公里，辦學歷史悠久，是桑植縣最公里，辦學歷史悠久，是桑植縣最大的一所家農(nóng)村小學，校園面積近大的一所家農(nóng)村小學，校園面積近4040畝，現(xiàn)有畝，現(xiàn)有2525個教學班，個教學班，4個學前班，教個學前班，教

2、職工職工8484人，學生人，學生16221622人。校建設(shè)布局規(guī)范、綠化成形，一年四季綠樹成人。校建設(shè)布局規(guī)范、綠化成形，一年四季綠樹成蔭，花香四溢，景色宜人。蔭，花香四溢，景色宜人。創(chuàng)建基礎(chǔ)及特色描述一、創(chuàng)建一、創(chuàng)建“生態(tài)文明校園”的必要性和可行性“生態(tài)文明校園”的必要性和可行性“生態(tài)”一般是指包括人在內(nèi)的生物與環(huán)境、生命個體與相同和不同“生態(tài)”一般是指包括人在內(nèi)的生物與環(huán)境、生命個體與相同和不同生命群體之間的相互作用關(guān)系的總和。生命

3、群體之間的相互作用關(guān)系的總和?！吧鷳B(tài)文明”是人類遵循人與自然和“生態(tài)文明”是人類遵循人與自然和諧發(fā)展規(guī)律，推進社會、經(jīng)濟和文化發(fā)展所取得的物質(zhì)與精神成果的總諧發(fā)展規(guī)律，推進社會、經(jīng)濟和文化發(fā)展所取得的物質(zhì)與精神成果的總和，是指人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、和，是指人與自然、人與人、人與社會和諧共生、良性循環(huán)、全面發(fā)展、持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)。持續(xù)繁榮為基本宗旨的文化倫理形態(tài)?！吧鷳B(tài)文明校園”是以可持續(xù)

4、發(fā)展思“生態(tài)文明校園”是以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在日常教育管理中吸納有益于美化環(huán)境、綠色環(huán)保、和諧自然想為指導，在日常教育管理中吸納有益于美化環(huán)境、綠色環(huán)保、和諧自然的各項教育管理措施，是不斷強化學生的人文、心理、德育的培養(yǎng)，是全的各項教育管理措施，是不斷強化學生的人文、心理、德育的培養(yǎng)，是全面提高師生的環(huán)境意識、生態(tài)意識、文明意識和人文素養(yǎng)的教育。面提高師生的環(huán)境意識、生態(tài)意識、文明意識和人文素養(yǎng)的教育。創(chuàng)建“生態(tài)文明校園”有助于全體

5、師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想創(chuàng)建“生態(tài)文明校園”有助于全體師生對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想的統(tǒng)一認識和全面理解，提高師生的環(huán)境素養(yǎng)及自然和諧理念；有助于美的統(tǒng)一認識和全面理解，提高師生的環(huán)境素養(yǎng)及自然和諧理念；有助于美化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng)造一種優(yōu)美的工作、學習和生活環(huán)境，讓師生化校園環(huán)境，給全體師生創(chuàng)造一種優(yōu)美的工作、學習和生活環(huán)境，讓師生在優(yōu)美的環(huán)境里得到美的熏陶，以約束自身的不環(huán)保、不衛(wèi)生、不文明行在優(yōu)美的環(huán)境里得到美的熏陶，以

6、約束自身的不環(huán)保、不衛(wèi)生、不文明行為，提高全校師生的綜合素質(zhì)；有助于促進學校凝練辦學特色，促進生態(tài)為，提高全校師生的綜合素質(zhì)；有助于促進學校凝練辦學特色，促進生態(tài)環(huán)境類專業(yè)群的隊伍建設(shè)；有助于提升和擴大學校的知名度和美譽度環(huán)境類專業(yè)群的隊伍建設(shè)；有助于提升和擴大學校的知名度和美譽度為創(chuàng)為創(chuàng)建省級示范生態(tài)校增添亮點。建省級示范生態(tài)校增添亮點。二、二、工作思路：工作思路：為全面貫徹落實黨的十八大“大力推進生態(tài)文明建設(shè)”精神，全面推進為全面貫

7、徹落實黨的十八大“大力推進生態(tài)文明建設(shè)”精神，全面推進《綠色湖南建設(shè)綱要》的實施，根據(jù)《湖南省關(guān)于在中小學校開展生態(tài)文《綠色湖南建設(shè)綱要》的實施，根據(jù)《湖南省關(guān)于在中小學校開展生態(tài)文明教育進課堂的指導意見》明教育進課堂的指導意見》（湘教發(fā)〔（湘教發(fā)〔20132013〕2323號）的要求，經(jīng)縣教育局研號）的要求，經(jīng)縣教育局研究，決定在我校開展省級生態(tài)文明示范學校的創(chuàng)建活動。遵循教育規(guī)律，究，決定在我校開展省級生態(tài)文明示范學校的創(chuàng)建活動。遵

8、循教育規(guī)律，深化教育教學改革，優(yōu)化學校管理，全面實施素質(zhì)教育；引導社會、家長深化教育教學改革，優(yōu)化學校管理，全面實施素質(zhì)教育；引導社會、家長用正確的標準評價學校，關(guān)心和支持學校工作；培養(yǎng)學生尊重自然、保護用正確的標準評價學校，關(guān)心和支持學校工作；培養(yǎng)學生尊重自然、保護環(huán)境、崇尚生態(tài)文明的良好風尚。環(huán)境、崇尚生態(tài)文明的良好風尚。組織機構(gòu)組織機構(gòu):領(lǐng)導小組領(lǐng)導小組:組長：王渝城長：王渝城組員：王斌員：王斌鄒玉忠鄒玉忠黃治國黃治國黎昌華黎昌華

9、谷宏妍谷宏妍王金鳳王金鳳梅昌乾梅昌乾工作組長：谷宏妍工作組長：谷宏妍副組長：長：劉玉鳳劉玉鳳黃治國黃治國周明清周明清人，人，“優(yōu)秀少先隊干部優(yōu)秀少先隊干部”10”10名，名，“優(yōu)秀班主任優(yōu)秀班主任”5”5名，名，“優(yōu)秀班集體優(yōu)秀班集體”5”5個，以此來推動養(yǎng)成教育活動的縱深發(fā)展。個，以此來推動養(yǎng)成教育活動的縱深發(fā)展。3、對留守兒童傾注真情教育。我校學生總數(shù)、對留守兒童傾注真情教育。我校學生總數(shù)16221622人，其中留守兒童就有人，其中

10、留守兒童就有936936人，為使留守兒童安心學習，健康成長，學校領(lǐng)導采取了多種渠道引人，為使留守兒童安心學習，健康成長，學校領(lǐng)導采取了多種渠道引資，為留守兒童提供援助。資，為留守兒童提供援助。（二）（二）、教學工作中的女教師、教學工作中的女教師該校自建校以來，都是女教師多于男教師，占全校教師總結(jié)的該校自建校以來，都是女教師多于男教師，占全校教師總結(jié)的64.6%64.6%。在一線任教的就有在一線任教的就有5050人，占教學人員的人，占教學

11、人員的77.7%77.7%。該校各方面所取得的可喜成。該校各方面所取得的可喜成績，無不滲透、凝結(jié)關(guān)該校女教師們的勤奮工作，務(wù)實敬業(yè)的汗水和心績，無不滲透、凝結(jié)關(guān)該校女教師們的勤奮工作，務(wù)實敬業(yè)的汗水和心血。她們無愧為女中豪杰，時代強人，該校的擎天柱。血。她們無愧為女中豪杰，時代強人，該校的擎天柱。（三（三)、實施學生營養(yǎng)改善計劃情況、實施學生營養(yǎng)改善計劃情況學校為全面落實國家提出的學校為全面落實國家提出的“學生營養(yǎng)改善計劃學生營養(yǎng)改善計

12、劃”，學校領(lǐng)導十分重，學校領(lǐng)導十分重視，開專題會，作好工作安排。聘請專人養(yǎng)豬，籌措資金視，開專題會，作好工作安排。聘請專人養(yǎng)豬，籌措資金7萬元用于重修豬萬元用于重修豬舍，購買生豬舍，購買生豬2020多頭，添置餐桌，以保障學生吃到安全放心的豬肉，創(chuàng)造多頭，添置餐桌，以保障學生吃到安全放心的豬肉，創(chuàng)造一個良好的就餐條件。同時，適時變換菜的種類，每天為學生提供一葷一一個良好的就餐條件。同時，適時變換菜的種類，每天為學生提供一葷一素一干菜一湯菜

13、，注意營養(yǎng)搭配和學生的口味需求，食堂工作人員力求色素一干菜一湯菜，注意營養(yǎng)搭配和學生的口味需求，食堂工作人員力求色香味俱佳，盡力保證學生吃飽、吃好，來校檢查食堂工作的各級領(lǐng)導給予香味俱佳，盡力保證學生吃飽、吃好，來校檢查食堂工作的各級領(lǐng)導給予很高評價和充分肯定，學生稱贊，家長滿意，社會放心。很高評價和充分肯定，學生稱贊，家長滿意，社會放心。（四）（四）、幼兒園建設(shè)搶占鰲頭、幼兒園建設(shè)搶占鰲頭20102010年學校領(lǐng)導經(jīng)過多渠道引資年學校

14、領(lǐng)導經(jīng)過多渠道引資200200多萬元，于多萬元，于20112011年對幼兒園進行擴年對幼兒園進行擴建為二層建為二層12001200平方米，設(shè)計集教師辦公、幼兒學習、休息和游樂于一體的平方米，設(shè)計集教師辦公、幼兒學習、休息和游樂于一體的多功能教室。室外有活動場地，設(shè)施設(shè)備齊全。辦園條件是全縣一流、全多功能教室。室外有活動場地，設(shè)施設(shè)備齊全。辦園條件是全縣一流、全市示范、全省合格的中心幼兒園。市示范、全省合格的中心幼兒園。（五）（五）、校長

15、的工作藝術(shù)與風彩、校長的工作藝術(shù)與風彩現(xiàn)任校長王渝城，在該校已繼任兩屆，他年輕有為，思維活躍，工作現(xiàn)任校長王渝城，在該校已繼任兩屆，他年輕有為，思維活躍，工作務(wù)實，是一位富有開拓進取、求真務(wù)實的校長。他于務(wù)實，是一位富有開拓進取、求真務(wù)實的校長。他于20052005年調(diào)入瑞小，首年調(diào)入瑞小，首先對該校的實際進行了細致的調(diào)研，因為他知道該校一直是縣農(nóng)村一流的先對該校的實際進行了細致的調(diào)研，因為他知道該校一直是縣農(nóng)村一流的學校，市示范學校，

16、省合格小學，他深知責任重大。所以，就任之日就狠學校，市示范學校，省合格小學，他深知責任重大。所以，就任之日就狠抓領(lǐng)導班子的建設(shè)，各方面工作在領(lǐng)導班子中分工到人，各司其職，并強抓領(lǐng)導班子的建設(shè)，各方面工作在領(lǐng)導班子中分工到人，各司其職，并強調(diào)了學校整體工作相互協(xié)調(diào)和配合。自已宏觀全面進行調(diào)控。正因為他的調(diào)了學校整體工作相互協(xié)調(diào)和配合。自已宏觀全面進行調(diào)控。正因為他的工作很有藝術(shù)，從而沒有束縛班子成員思維，幫排住手腳，所以，學校各工作很有藝

17、術(shù)，從而沒有束縛班子成員思維，幫排住手腳，所以，學校各方面工作開展得有條不紊，教師們的工作熱情高漲，心情愉悅，故而捷報方面工作開展得有條不紊，教師們的工作熱情高漲，心情愉悅，故而捷報頻傳，成績喜人頻傳，成績喜人!學校本著學校本著“給你一份信任，還您一個驚喜，給學生一片藍天，讓學生給你一份信任，還您一個驚喜，給學生一片藍天，讓學生自由飛翔；給教師一個舞臺，讓教師展示風采；千教萬教教人求真，千學自由飛翔；給教師一個舞臺，讓教師展示風采；千教

18、萬教教人求真，千學萬學學做真人，讓每一個學生都能在社會里抬起頭來走路。萬學學做真人，讓每一個學生都能在社會里抬起頭來走路。”正視今天，我們?nèi)w教師正意氣風發(fā)的走進養(yǎng)成教育的春天！狠抓學生的正視今天，我們?nèi)w教師正意氣風發(fā)的走進養(yǎng)成教育的春天！狠抓學生的養(yǎng)成教育，形式多樣的開展養(yǎng)成教育育活動。養(yǎng)成教育，形式多樣的開展養(yǎng)成教育育活動。展望明天，在上級領(lǐng)導親切關(guān)懷下，在社會各界朋友的大力支持持下，在展望明天，在上級領(lǐng)導親切關(guān)懷下，在社會各界朋