操守小學校園藝術(shù)節(jié)活動設計方案

1、...操守小學校園藝術(shù)節(jié)活動方案操守小學校園藝術(shù)節(jié)活動方案為實現(xiàn)中小學生德、智、體全面健康發(fā)展，進一步推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展，為學生提供藝術(shù)實踐舞臺，促進每位學生掌握一項藝術(shù)表現(xiàn)手法并具有一定的藝術(shù)表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力和審美能力，促進學生德智體美和諧發(fā)展，全面提高學生綜合素質(zhì)，經(jīng)研究，決定舉辦校藝術(shù)節(jié)活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：一、活動宗旨面向全體學生，以育人為宗旨，以班級為基礎，重在普及，激發(fā)中小學生對藝術(shù)的興趣和愛好，培養(yǎng)學生

2、健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，體現(xiàn)青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。二、活動主題熱愛藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、熱愛生活、創(chuàng)造生活三、活動要求充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。四、活動項目根據(jù)學校實際情況，共設4個項目，分藝術(shù)表演節(jié)目類與藝術(shù)作品類，藝術(shù)表演節(jié)目類有朗誦

3、、校園課本劇2個項目；藝術(shù)作品類有繪畫、書法2個項目。...東審什小學校園藝術(shù)節(jié)活動方案東審什小學校園藝術(shù)節(jié)活動方案一、指導思想:校園藝術(shù)節(jié)作為校園文化建設的重要組成部分對建設和諧校園培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)起著至關重要的作用.通過本次藝術(shù)節(jié)要在校園內(nèi)掀起濃郁的藝術(shù)氛圍形成學習、演練、創(chuàng)作藝術(shù)作品的高潮為本月學校藝術(shù)爭章活動，搭好平臺，打好基礎；要通過師生人人參與，不斷提高自身素養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)一批藝術(shù)苗子和好的藝術(shù)作品，形成我校的藝術(shù)教育特色，全面推

4、進我校素質(zhì)教育的深入開展。二、活動主題：金色童年幸福成長三、組織領導（成立藝術(shù)節(jié)籌備領導小組）組長：馮曉明副組長：崔善語成員：各班班主任三、活動內(nèi)容：四種形式：1、說一個故事（少兒講故事比賽）參加對象：1——4年級2、演一個劇本（課本表演、詩詞朗誦比賽）參加對象：1—4年級3、唱一首歌曲（紅色經(jīng)典歌曲演唱比賽）參加對象：3——4年級4、寫一手好字（書畫比賽）參加對象：3——4年級四、活動程序：1、5月11日上午校園藝術(shù)節(jié)開幕式5月15日

5、下午講故事比賽2、5月18日——5月21日校書畫比賽3、5月22日——5月26日校演唱比賽4、5月27日校慶“六一”兒童節(jié)藝術(shù)展演A、節(jié)目匯演b、書畫展覽五、活動時間：利用每周班隊活動課或綜合實踐活動課的時間分年段進行比賽，每周一個主題比賽。六、活動要求：1、語文教師負責少兒講故事比賽的輔導和組織參賽。2、班主任負責書畫比賽，演唱比賽的輔導和組織參賽（班主任負責牽頭，）。3、音樂、美術(shù)教師通過課堂負責技術(shù)性指導。七、評獎方法：1、以低中