漢語言文學(xué)畢業(yè)論文4

1、陜西師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）論文題目語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)姓名孔令兵學(xué)號61910810311002專業(yè)漢語言文學(xué)批次層次081∕?？破瘘c本科指導(dǎo)教師賀衛(wèi)東學(xué)習(xí)中心陜西省旬陽縣師訓(xùn)教研中心論文摘要創(chuàng)新是教學(xué)的根本目標(biāo)，是現(xiàn)代人才必備的素質(zhì)。因此，在語文教學(xué)中注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的必然趨勢，也是現(xiàn)代人才發(fā)展的根本需要。創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的基礎(chǔ)是必要的基礎(chǔ)知識，創(chuàng)新是繼承的基礎(chǔ)上進行的，繼承有助于創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。語

2、文基礎(chǔ)知識是人們學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握技能技巧的支撐點和有效工具；前提是和諧的教學(xué)氛圍，一個人的創(chuàng)新才能和個性的形成，一方面靠自身的努力，另一方面還受外部環(huán)境教育的影響，良好的教學(xué)氛圍，可以促使人才的出現(xiàn)，不良的氛圍，會影響甚至扼殺人的創(chuàng)新才能，只有建立和諧民主的師生關(guān)系，形成良好的教學(xué)氛圍，學(xué)生的潛能才能得以發(fā)展和發(fā)揮，學(xué)生才可能去探索、去創(chuàng)新；過程是充分的思維訓(xùn)練，教師要引導(dǎo)學(xué)生縱橫串聯(lián)，立體思考，從事物的方方面面的聯(lián)系上去發(fā)現(xiàn)問題相關(guān)

3、的各種關(guān)系，從而獲得解決問題的辦法；保障是有效的互動學(xué)習(xí)，在語文教學(xué)中，組織互動學(xué)習(xí)的方式是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造個性的有效途徑。由于每個學(xué)生的生活環(huán)境、興趣愛好、思維類型的差異，對于同一事物有不同的理解?；舆^程中可以通過與別人的交流，產(chǎn)生思維的撞擊，從中能夠廣泛地搜集與這一中心問題相關(guān)的各種感性材料、思想和觀點，從而不斷地開拓自己的思路。同時在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力時應(yīng)該以科學(xué)的方法引導(dǎo)，還要注意循序漸進。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞創(chuàng)新能力基礎(chǔ)知識和諧氛圍思維