議論文閱讀的基本題型及答題技巧

1、議論文閱讀的基本題型及答題技巧,主講人：薛小艷,掌握閱讀技巧 1. 把握中心論點(diǎn)理清論證思路2. 辨別論證方法分析論證作用3. 概括事實(shí)論據(jù)補(bǔ)寫論點(diǎn)論據(jù)4. 理解文章內(nèi)容品味語言特點(diǎn)5. 聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)摽捶w會(huì),把握中心論點(diǎn),常見題目是：1.本文的論點(diǎn)是什么？2.文章是怎樣提出論點(diǎn)的？3.本文分論點(diǎn)之間的關(guān)系怎樣？,找論點(diǎn)1.看形式 是判斷句式2.找位置 標(biāo)題、開頭、中間、結(jié)尾3.自

2、概括 綜合分論點(diǎn)或表述看法 性 語句整理概括,文章是怎樣提出論點(diǎn)的1.擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn)；2.開門見山,提出中心論點(diǎn)；3.針對(duì)生活中存在的現(xiàn)象,提出論題,通過分析論述，歸結(jié)出中心論點(diǎn)；4.敘述作者的一段經(jīng)歷后,歸結(jié)出中心論點(diǎn)；5.作者從故事中提出問題,然后一步步分析推論,最后得出結(jié)論,提出中心論點(diǎn)。,本文分論點(diǎn)之間的關(guān)系怎樣,1.并列式 2.遞進(jìn)式,理清論證思路

3、分析文章的論證思路首先應(yīng)該了解一般議論文的結(jié)構(gòu): 提出問題(引論) ——分析問題(本論) ——解決問題(結(jié)論)方法: 在段落層次的基礎(chǔ)上加上一些諸如“首先”、“然后”、“接著”、“最后”一類表承轉(zhuǎn)啟合關(guān)系的詞語。,例題講析 記得偉大的革命導(dǎo)師馬克思的座右銘是“思考一切”.這句話告訴我們:生活中需要思索。翻開中外歷史畫卷,不難發(fā)現(xiàn),大凡有過卓越成就的人都與“思索”結(jié)下不解之緣?？茖W(xué)巨

4、匠愛因斯坦,在牛頓提出了天體運(yùn)動(dòng)方面的定律之后,經(jīng)過自己反復(fù)思索和實(shí)驗(yàn),終于創(chuàng)立了震驚世界科壇的“狹義相對(duì)論”。愛迪生在試制電燈的過程中,經(jīng)受了上千次的失敗,終于他成功了.他的成功就是思索的結(jié)晶。很難想象,他在每一次失敗之后,停止了思索,而最終還能發(fā)明電燈來造福人類.《論語》說“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?！笨梢?思索是何等的重要。 1.文章論證的中心論點(diǎn)是什么？ 2.這篇文章采用了什么結(jié)構(gòu)方式？

5、 3.文章論證思路是怎樣的？,,辨析論證方法 分析論證作用1.辨析論證方法可直接從定義判斷辨別。2.分析四種論證方法的作用可用如下句式： 舉例論證 使用了舉例論證的論證方法 ，舉出……（概括事例），證明了……（如果有分論點(diǎn)則寫出它的分論點(diǎn)，否則寫中心論點(diǎn)），從而使論證更有說服力。 比喻論證 使用了比喻論證的論證方法，將……比作……，證明了……的觀點(diǎn)，從而把抽象深?yuàn)W的道

6、理闡述得生動(dòng)形象、淺顯易懂。 道理論證 使用了道理論證的論證方法，論證了……的觀點(diǎn)，從而使論證更有說服力。 對(duì)比論證 使用了對(duì)比論證的論證方法，將……和……加以比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的觀點(diǎn)。,常見題目,1.文章用了什么論證方法，舉例說明其作用。2.畫線句有什么作用。,例題講析,記得偉大的革命導(dǎo)師馬克思的座右銘是“思考一切”。這句話告訴我們：生活中需要思索。翻開中外歷史畫卷不難發(fā)現(xiàn)，大凡有過卓越

7、成就的人，都與“思索”結(jié)下不解之緣。科學(xué)巨匠愛因斯坦，在牛頓提出了天體運(yùn)動(dòng)方面的定律之后，經(jīng)過自己反復(fù)思索和實(shí)驗(yàn)，終于創(chuàng)立了震驚世界科壇的“狹義相對(duì)論”。愛迪生在試制電燈的過程中，經(jīng)受了上千次的失敗終于他成功了。他的成功就是思索的結(jié)晶。很難想象，他在每一次失敗之后，停止了思索，而最終還能發(fā)明電燈來造福人類?！墩撜Z》說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨梢娝妓魇呛蔚鹊闹匾?文章運(yùn)用了哪些

8、論證方法?并分析其作用。,概括事實(shí)論據(jù)補(bǔ)寫論點(diǎn)論據(jù)概括事實(shí)論據(jù)的格式： 人物（誰）+ 故事梗概（怎么做+ 結(jié)果怎么樣）補(bǔ)寫論點(diǎn)論據(jù)注意 論點(diǎn)要由后面分論點(diǎn)或論據(jù)反推得出,語 言凝練概括。 論據(jù)要選真實(shí)典型的，語言要簡(jiǎn)潔流暢。,常見題目1. 本文為了證明論點(diǎn)用了哪些論據(jù)?2.這個(gè)論據(jù)(材料)在文中有什么作用(闡明什么道理、目的)?分析論據(jù)能不能為證明論點(diǎn)服務(wù)

9、。3.圍繞論點(diǎn)補(bǔ)充論據(jù)。(這是開放性試題),例題講析,記得偉大的革命導(dǎo)師馬克思的座右銘是“思考一切”。這句話告訴我們,生活中需要思索。翻開中外歷史畫卷,不難發(fā)現(xiàn),大凡有過卓越成就的人,都與“思索”結(jié)下不解之緣?？茖W(xué)巨匠愛因斯坦,在牛頓提出了天體運(yùn)動(dòng)方面的定律之后,經(jīng)過自己反復(fù)思索和實(shí)驗(yàn),終于創(chuàng)立了震驚世界科壇的“狹義相對(duì)論”。愛迪生在試制電燈的過程中,經(jīng)受了上千次的失敗終于他成功了.他的成功就是思索的結(jié)晶。很難想象,他在每一次失敗

10、之后,停止了思索,而最終還能發(fā)明電燈來造福人類?！墩撜Z》說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！笨梢?思索是何等的重要。 給文章補(bǔ)寫一個(gè)事實(shí)論據(jù)。,理解文章內(nèi)容品味語言特點(diǎn)理解文章內(nèi)容全文:找準(zhǔn)中心論點(diǎn)宏觀把握。段落:抓住分論點(diǎn)或表述觀點(diǎn)態(tài)度性語句。品味語言特點(diǎn) 將議論文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、概括性、鮮明性、生動(dòng)性特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容概括,切忌泛泛而談。,例題講析,品味下列語

11、句,回答括號(hào)中的問題。 道德是一切制度運(yùn)行的社會(huì)土壤，在一個(gè)國(guó)家的文明框架中,道德與法律唇齒相依,缺一不可。（句中運(yùn)用了哪種修辭手法,有怎樣的表達(dá)效果）答：運(yùn)用了比喻的修辭手法。把道德比作制度運(yùn)行的土壤,形象地突出了道德對(duì)于制度的基礎(chǔ)作用。把道德和法律的關(guān)系比作唇與齒的依存關(guān)系,寫出了兩者缺一不可。,例題講析,品味下列語句,回答括號(hào)中的問題。 在我們完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中,一刻也不能忘掉社會(huì)的道德

12、建設(shè),不能忘記企業(yè)家的道德意識(shí)。（句中標(biāo)色的詞語能否去掉？為什么？）答：不能刪掉?！耙豢獭敝赋隽说赖陆ㄔO(shè)和道德意識(shí)培養(yǎng)的重要性和長(zhǎng)期性。體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性。,聯(lián)系實(shí)際談?wù)摽捶w會(huì) 1.最好迎合作者觀點(diǎn)作出判斷。 2.可摘錄原文關(guān)鍵詞句組織語言。 3.聯(lián)系自己生活靈活做答。,實(shí)戰(zhàn)演練,科學(xué)不怕挑戰(zhàn) ①挑戰(zhàn)是針鋒相對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)?！拔锔?jìng)天擇

13、,適者生存”，沒有競(jìng)爭(zhēng)，生物不會(huì)進(jìn)化,至今地球上就只有原始生物。 ②科學(xué)發(fā)展史是不斷接受挑戰(zhàn)的歷史。 ③量子力學(xué)理論剛提出時(shí),由于它的基本概念與傳統(tǒng)觀念根本不同,有些科學(xué)家一時(shí)難以接受。愛因斯坦反對(duì)量子力學(xué)的幾率解釋說:“我不相信上帝在擲骰子?！彼€多次提出“理想實(shí)驗(yàn)”進(jìn)行挑戰(zhàn)。玻爾是量子力學(xué)的創(chuàng)始人之一，他奮起應(yīng)戰(zhàn)，據(jù)理反駁。愛因斯坦屢敗屢戰(zhàn),苦思冥想出一個(gè)特別刁鉆的“理想實(shí)驗(yàn)”。玻爾

14、徹夜未眠，苦思不得其解,直到清晨才豁然開朗,利用相對(duì)論以其人之道還治其人之身。但愛因斯坦仍然固執(zhí)己見,以至另一位科學(xué)家厄倫費(fèi)斯特都忍不住說:“愛因斯坦，你真不像話，你簡(jiǎn)直在批判你自己的相對(duì)論了?！睈垡蛩固固魬?zhàn)量子力學(xué),雖敗猶榮,他提出的“理想實(shí)驗(yàn)”促進(jìn)了量子力學(xué)的發(fā)展，還對(duì)量子密碼、量子計(jì)算機(jī)等新技術(shù)起到了催生作用。 ④進(jìn)化論從誕生之日起就被挑戰(zhàn),從未停止過。創(chuàng)世說從信仰出發(fā)頻頻發(fā)難,甚至采用行政手段禁止進(jìn)化論

15、的傳播。結(jié)果怎樣呢,進(jìn)化論身經(jīng)百戰(zhàn),越戰(zhàn)越勇，而創(chuàng)世說卻破綻百出,只好以百萬元大獎(jiǎng)向科學(xué)家頻送秋波求援。 ⑤科學(xué)不怕挑戰(zhàn),怕挑戰(zhàn)的不是科學(xué)。 ⑥至今為止，仍不斷有人為躲避挑戰(zhàn)而打出“科學(xué)”旗號(hào)，把它當(dāng)作擋箭牌。其實(shí)這些人趁早收旗為好，否則,等到發(fā)現(xiàn)擋箭牌其實(shí)是箭靶子時(shí)，悔之晚矣。 ⑦大浪淘沙,沙不除金不現(xiàn)。直面挑戰(zhàn),意在求真求是。,1.本文的中心論點(diǎn)是什么?

16、 答：科學(xué)不怕挑戰(zhàn)或“科學(xué)不怕挑戰(zhàn)怕挑戰(zhàn)的不是科學(xué)?！豹?.第三、四段運(yùn)用了事例論證，請(qǐng)分別概括這兩個(gè)事例的內(nèi)容。 答: 第三段量子力學(xué)接受愛因斯坦的挑戰(zhàn)，促進(jìn)了自身的發(fā)展 第四段進(jìn)化論接受創(chuàng)世說的頻頻挑戰(zhàn)證明了自身的科學(xué)性。3.第五段中的兩個(gè)句子的順序能否顛倒？為什么？ 答：不能顛倒。這句話有承上啟下的作用，前半句總結(jié)上文，后半句引出下文。4. 第