縣“紅領(lǐng)巾示范校”匯報材料

1、縣“紅領(lǐng)紅領(lǐng)巾示巾示范校范校”匯報材報材料要讓紅旗飄萬代，重在教育下一代。少先隊肩負(fù)著團(tuán)結(jié)、教育、培養(yǎng)下一代的光榮任務(wù)。近兩年，龍鳳小學(xué)少先隊組織按照上級對少年兒童教育工作的指示精神，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，積極響應(yīng)胡錦濤總書記“爭當(dāng)四好少年”的號召，按照“全隊抓基層、全隊抓落實”的工作思路，圍繞“XX縣紅領(lǐng)巾示范校”創(chuàng)建工作，加強了組織建設(shè)，完善了工作機制，優(yōu)化了工作環(huán)境，深化了品

2、牌活動，推動了少先隊事業(yè)的蓬勃發(fā)展。下面，我從以下幾個方面匯報龍鳳小學(xué)創(chuàng)建XX縣“紅領(lǐng)巾示范校”的工作情況：一、完善機構(gòu)，加強管理。龍鳳小學(xué)重視少先隊工作，完善了組織機構(gòu)，切實加強了少先隊工作管理。1、學(xué)校建立了在校長領(lǐng)導(dǎo)下、副教導(dǎo)主任分管、大隊輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)的少先隊工作管理機制，統(tǒng)籌規(guī)劃了少先隊工作，將少先隊工作列入了學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和每期工作計劃。2、學(xué)校現(xiàn)有大隊輔導(dǎo)員1名、中隊輔導(dǎo)員9名、校外輔導(dǎo)員2名。大隊輔導(dǎo)員按教導(dǎo)處副主任的條件

3、選拔、配備，并按有關(guān)規(guī)定享受相關(guān)待遇。學(xué)校把大、中輔導(dǎo)員的工作納入績效考核、職務(wù)晉升、評優(yōu)評先之中，增強了輔導(dǎo)員的競爭意識和探索精神。（10）每期末的“行為規(guī)范示范班”、少先隊工作經(jīng)驗論文評選。以上制度的建立，克服了工作的隨意性，拓寬了工作路子，推動了少先隊工作的正?；ㄔO(shè)。2、加強了陣地建設(shè)（1）設(shè)置了少先隊隊室、紅領(lǐng)巾廣播站。（2）成立了鼓號隊，加強了日常訓(xùn)練。（3）開辟了藝術(shù)教育墻，裝訂了“五旗兩圖”展板。（4）各中隊黑板報一月一

4、換，各年級各班上好了一周1節(jié)的班（隊）活動課和間周1節(jié)的心理健康教育課。（5）強化了全校課間操訓(xùn)練，使之成了校園文化建設(shè)一道亮麗的窗口。三、豐富活動，提高素質(zhì)。“沒有活動就沒有少先隊”。學(xué)校少先隊組織以愛國主義教育為主旋律，以“五好”教育為內(nèi)容，以“爭當(dāng)四好少年”為抓手，以提高少先隊員綜合素質(zhì)為目標(biāo)，開展了形式多樣、豐富多彩的少先隊活動，塑造了學(xué)生美好心靈。1、每年三月“學(xué)雷鋒”，師生深入社區(qū)“大掃除”。2、每年六月，5、6年級隊員參加