2020屆高考語文一輪總復習 專題檢測（十二）（含解析）

1、1專題檢測專題檢測(十二十二)一、專項練1判斷下列選項表述是否符合原文意思，如不符合，請指出錯誤類型及理由。(3分)[原文]初元二年，元帝詔列侯舉茂材，勃(張勃)舉湯(陳湯)。湯待遷，父死不奔喪。司隸奏湯無循行，勃選舉故不以實。坐削戶二百，會薨，因賜謚曰繆侯。湯下獄論。后復以薦為郎。建昭三年，與甘延壽俱出西域。湯為人沉勇，多策謀，喜奇功。湯素貪，所虜獲財物入塞多不法。司隸校尉移書道上，系其吏士按驗之。湯上疏言：“臣與吏士共誅郅支單于，幸

2、得禽滅，萬里振旅，宜有使者迎勞道路。今司隸反逆收系按驗，是為郅支報仇也！”上乃令縣道具酒食以過軍。既至，論功，賜湯爵關內侯，食邑三百戶。[選項]陳湯雖有大功，但是缺點明顯。他沒有遵照禮法為父親奔喪，被下獄治罪；作戰(zhàn)繳獲的財物大多不依法上交，被人逮捕審查。答：答案：張冠李戴?！氨蝗舜秾彶椤卞e誤，由原文“司隸校尉移書道上，系其吏士按驗之”可知，被逮捕的是陳湯的官兵，而非陳湯本人。參考譯文：初元二年，漢元帝下詔讓列侯舉薦茂材，張勃舉薦了陳湯

3、。陳湯為了等待升遷，父親死了也不奔喪。司隸上奏皇帝彈劾陳湯沒有遵守禮法的品行，張勃不按照真實情況舉薦人才。張勃獲罪被削奪二百戶食邑，恰好這時張勃死了，因而皇帝賜他“繆侯”的謚號。陳湯下獄論罪。后來經人舉薦擔任了郎官。建昭三年，與甘延壽一同出使西域。陳湯為人沉著勇猛，善于策略謀劃，喜好建立奇功。陳湯一向貪婪，所繳獲的財物進入漢界后大多沒有依法上交。司隸校尉發(fā)布文書給道上的官員，讓他們逮捕陳湯的官兵來審查這件事。陳湯就上奏書說道：“我同官兵

4、一同誅殺郅支單于，幸虧能把他們消滅，軍隊萬里之外得勝歸來，應有使者在路上迎接犒勞?，F在司隸逆其道而行，逮捕官兵審查，這是為郅支單于報仇??！”皇上于是命令各縣在路上備好酒食犒勞路過的軍隊?；氐骄┏呛?，評論功勞，賞賜陳湯關內侯的爵位，賜食邑三百戶。2判斷下列選項表述是否符合原文意思，如不符合，請指出錯誤類型及理由。(3分)[原文]信陽守備劉大辯怙勢希賞，廣招流民，而奪見戶熟田以與之。請于朝，以熟為荒，乞授流民。栻(張栻)劾大辯詐諼兇虐，所招

5、流民不滿百數，而虛奏十倍，請論其罪。不報，章累上，大辯易他郡。[選項]張栻嫉惡如仇，敢于彈劾權貴。他連續(xù)上書檢舉揭發(fā)信陽守備劉大辯強奪有主耕田、虛報流民數量的欺詐行為，直到劉大辯被貶到別郡。答：3參考譯文：夜里二鼓時分，太監(jiān)曹吉祥、昭武伯曹欽造反作亂。他們的部下都指揮馬亮向恭順侯吳瑾告發(fā)他們叛變的陰謀，吳瑾急忙跑去告訴孫鏜。孫鏜迅速寫好奏章，敲打東長安門，從門縫里把奏章投入內廷，這才得以調集兵力抓捕曹吉祥，守住皇城的各道大門。孫鏜跑到太

6、平侯張瑾家，請他和自己一起出兵追擊叛賊，張瑾不敢出兵。孫鏜又倉猝跑到宣武街，急忙派遣兩個兒子孫輔、孫軏召喚征西的將士，哄騙他們說：“刑部的囚犯造反越獄，能抓住囚犯的有重賞。”眾將士漸漸聚集到兩千人，才對他們說明調兵的緣故。這時已經是黎明，(孫鏜)于是率軍攻打曹欽。曹欽正在攻打東長安門，攻不進去，轉而攻打東安門。孫鏜率兵追到，叛賊漸漸潰散。孫軏砍中曹欽的胳膊，他自己也被殺死了。曹欽知道事情不能成功，逃竄回到家中，還督促部下拼力死戰(zhàn)，一直到

7、午后(晡時)叛亂才被平定。5判斷下列選項表述是否符合原文意思，如不符合，請指出錯誤類型及理由。(3分)[原文]郡境舊有三猛獸，人常患之。繪(李繪)欲修檻，遂因斗俱死于郡西。咸以為化感所致，皆勸申上。繪曰：“猛獸因斗而斃，自是偶然，貪此為功，人將窺我?！本共宦牎８哧柵f多陂淀，繪至后，淀水皆涸，乃置農正，專主勸課，墾田倍增，家給人足。瀛州三郡人倶詣州，請為繪立碑于郡街。[選項]李繪惠澤百姓。任高陽內史時，他采取了一些措施，最終使家家生活富裕

8、，人人豐衣足食，百姓請求給他立碑，但他沒有答應。答：答案：無中生有。選項“但他沒有答應”在文中找不到依據。參考譯文：高陽郡境內原來有三頭猛獸，人們常常憂懼它們。李繪打算修建柵欄，它們竟因為互斗一起死在郡境西部。人們都認為這是教化感應導致的結果，都勸他奏明皇上。李繪說：“猛獸因為互斗而死，當然是偶然，貪圖把這件事當作自己的功勞，人們將看不起我。”終究沒有聽從。高陽過去有很多池塘湖泊，李繪到任后，湖水都干涸了，于是他設置了掌管農事的官員，專

9、門負責鼓勵勸種農桑的工作，開墾的田地成倍增加，家家生活富裕，人人豐衣足食。瀛州三個郡的百姓都到州府，請求在郡街上為李繪立碑。6比對下面的原文與選項，分析選項出現的問題。(3分)[原文]慈壽皇太后上尊號，詔告天下。(彭)時欲推恩，(李)賢謂一年不宜再赦。時曰：“非赦也，宜行優(yōu)老典。朝臣父母七十與誥敕，百姓八十給冠帶，是‘老吾老以及人之老’也?！辟t稱善，即奏行之。門達構賢，帝惑之，曰：“去賢，行專用時矣。”或傳其語，時矍然曰：“李公有經濟才