二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元《長(zhǎng)頸鹿和小鳥》教案 北師大版

1、長(zhǎng)頸鹿和小鳥長(zhǎng)頸鹿和小鳥教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)除法的意義。2.能運(yùn)用69的乘法口訣求商，并體會(huì)除法與乘法之間的內(nèi)在聯(lián)系。3.熟練運(yùn)用乘法口訣進(jìn)行表內(nèi)乘、除法的口算，并能運(yùn)用除法解決生活中一些簡(jiǎn)單的問題。教學(xué)重點(diǎn)：在熟記6——9的乘法口訣的基礎(chǔ)上，運(yùn)用乘法口訣求商。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用除法解決實(shí)際問題。教具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣天氣漸漸冷了，冬天就要到了，人們凍得都不愿意出門，可是勤快的小鳥們

2、要到南方去旅游了。這可忙壞了在南方負(fù)責(zé)接待的長(zhǎng)頸鹿大叔，它要為為小鳥們準(zhǔn)備房子，可是它要為小鳥安排幾間房子呢、二、展開想象，解決問題1、學(xué)生指出需要的信息：小鳥有多少只？一間房子能住幾只小鳥？請(qǐng)小朋友認(rèn)真看畫面，你能從圖中找到哪些數(shù)學(xué)信息？（引導(dǎo)學(xué)生看圖，并試著從圖中找解決問題的有用信息）根據(jù)這兩個(gè)數(shù)學(xué)信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？（引導(dǎo)學(xué)生解決“需要準(zhǔn)備幾間房子”這一問題）2.體會(huì)除法含義“有42只小鳥，每6只住一間房子，長(zhǎng)頸鹿需要為它