2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、I SOOCHOW UNIVERSITY 碩 士 學(xué) 位 論 文論文題目 功能性踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)者步態(tài)的生物力學(xué)特征 研 究 生 姓 名 郭文輝 指導(dǎo)教師姓名 張秋霞 專 業(yè) 名 稱 運(yùn)動(dòng)人體科學(xué) 研 究 方 向 運(yùn)動(dòng)生物力學(xué) 論文提交日期 2013 年 3 月 功能性踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)者步態(tài)的生物力學(xué)特征 功能性踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)者步態(tài)的生物力學(xué)特征 中文摘要 中文摘要 I 中文摘要 目的: 目的:功能性踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)已經(jīng)越來(lái)越受到人們的關(guān)注,但

2、是對(duì)功能性踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)者步態(tài)的研究卻較為少見(jiàn)。本研究從功能性踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)者步態(tài)的跨步、關(guān)節(jié)角度、時(shí)空等運(yùn)動(dòng)學(xué)特征以及足地接觸力、足底壓力等動(dòng)力學(xué)特征,系統(tǒng)探討功能性踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)者步態(tài)的生物力學(xué)特征,為踝關(guān)節(jié)損傷防治和康復(fù)訓(xùn)練提供基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)依據(jù)。 方法: 方法:本研究選取有左側(cè)功能性踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)的受試者13名(FAI組) ,根據(jù)FAI組受試者的年齡、身高、體重、訓(xùn)練項(xiàng)目、下肢形態(tài)學(xué)指標(biāo)等特征選取15名無(wú)功能性踝關(guān)節(jié)不穩(wěn)的健康受試者 (對(duì)照組)

3、 。 運(yùn)用Vicon-MX紅外動(dòng)作捕捉系統(tǒng)、 kistler測(cè)力臺(tái)以及Zebris 步態(tài)分析跑臺(tái)FDM-TDS系統(tǒng)對(duì)FAI組和對(duì)照組進(jìn)行最舒適步速下的行走測(cè)試,并采集時(shí)相、跨步特征、關(guān)節(jié)角度、時(shí)-空、足地接觸力、重心、足底壓力等生物力學(xué)特征參數(shù)。FAI組和對(duì)照組同側(cè)下肢步態(tài)的生物力學(xué)參數(shù)的對(duì)比,采用獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)。 結(jié)果:① 結(jié)果:①步態(tài)的時(shí)相特征中,擺動(dòng)末期、支撐相百分比、擺動(dòng)相百分比、支撐相/擺動(dòng)相在FAI組與對(duì)照組之間的差異有統(tǒng)計(jì)

4、學(xué)意義(P<0.05) ;②在步態(tài)的跨步特征方面,左右步長(zhǎng)、跨步長(zhǎng)、左右足偏角、左右步寬在FAI組與對(duì)照組之間的差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05) ,但左步長(zhǎng)/腿長(zhǎng)、跨步長(zhǎng)/腿長(zhǎng)在兩組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05) ;③步態(tài)的關(guān)節(jié)角度特征方面,左右髖關(guān)節(jié)在X面的足跟著地時(shí)刻上角度、支撐期最大屈曲角、擺動(dòng)期最大屈曲角在FAI組與對(duì)照組之間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05) ;左膝關(guān)節(jié)在X面上擺動(dòng)期最大屈曲角、關(guān)節(jié)活動(dòng)幅度

5、在兩組間的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05) ;左踝關(guān)節(jié)在X面上著地時(shí)刻背屈角、擺動(dòng)期最大屈曲角兩組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05) ,左踝關(guān)節(jié)在Y面上足跟著地時(shí)刻角度兩組間差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05) ;在X、Y、Z面上其他角度兩組間差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05) ;④FAI組與對(duì)照組步態(tài)的時(shí)空參數(shù),僅步速在兩組間的差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P < 0.05) ;⑤左下肢X方向的力峰值、力峰值/體重、力值變化范圍

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