醫(yī)院“我身邊的好護(hù)士征文”-記神經(jīng)內(nèi)科xxx帶教老師

1、醫(yī)院“我身邊的好護(hù)士征文”-記神經(jīng)內(nèi)科 XXX 帶教老師是誰帶我走出了剛下臨床焦慮與不安的這個坎？是誰讓我在這短短的時間內(nèi)就適應(yīng)了科室的環(huán)境、熟悉一步步的操作流程？是誰教會了我慎獨(dú)精神？這一切都離不開我的第一任帶教老師——神經(jīng)內(nèi)科二病區(qū) XXX 老師。都說花開無聲，我的老師就是那朵靜靜開放的花兒，花開之時把她的芬芳傳遞給周圍的一切，用她的芳香熏陶著萬物，我就在這朵花兒的教導(dǎo)下逐漸成長。蜜蜂因?yàn)榍趧谒阅懿傻交?，但是如果沒有花兒的奉獻(xiàn)，

2、蜜蜂再多的勤勞也是徒勞。所以在這兩者當(dāng)中，花兒起主要作用。老師愿意付出，我們努力學(xué)，兩者相互配合，知識才得以傳承。理論知識與臨床實(shí)際操作還是有一定得差距的，甚至有時我們對于一些儀器的使用一竅不通。在重病室的時候在靜芳老師的指導(dǎo)下我很快學(xué)會并掌握了使用呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、呼吸氣囊等各種儀器。嚴(yán)師出高徒 嚴(yán)師出高徒不敢說自己學(xué)得很好，但是在靜芳老師的教導(dǎo)下我學(xué)到了很多知識。由于是第一個科室，對于很多的操作流程很不熟悉，靜芳老師耐心的教我，一步步