人教精通版英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)教案

1、1單元主題 unit1 unit1 we we have have new new friends. friends. 第 一 周 第 1 課時(shí)課 題 Lesson 1 主備教師教學(xué)目標(biāo)1．能夠正確地聽、說、認(rèn)讀英語(yǔ)國(guó)家 Britain 的名稱；2．能夠正確地聽、說、讀、寫以下單詞：I, you, am, is, my, your, friend3．能夠正確地聽、說、認(rèn)讀涉及住址的句子：I come from (Britain)

2、.4．在適當(dāng)?shù)那榫爸姓_地聽、說、讀、寫下面的句子：I’m (Bob). I’m (eleven).進(jìn)一步提高對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)更加穩(wěn)定的學(xué)習(xí)興趣。能積極主動(dòng)地參與課堂活動(dòng)，在情景對(duì)話中大膽開口，主動(dòng)模仿。教學(xué)重點(diǎn)I'm Bob. I'm eleven．I come from Britain．I'm Zhou Pei. I'm ten．I come from Beijing．教學(xué)難點(diǎn)We have t

3、wo new friends In our class．Welcome to class．Come to the front．Go back to your seat．教學(xué)模式 情境式教學(xué)輔助 課件，卡片教 學(xué) 流 程預(yù)習(xí)提綱：1. Listen to the tape. 修改補(bǔ)備4Bob is from Britain. He is an English boy.（板書 Britain 并解釋其

4、詞義）4） 提出問題：How old is Zhou Pei？How old is Bob？Do you know？Listen to the tape and try to find the answer.5）播放錄音，讓學(xué)生聽后回答問題，可以根據(jù)情況多放幾遍錄音。6）選幾個(gè)學(xué)生回答問題，教師應(yīng)耐心引導(dǎo)并給以鼓勵(lì)。7）再播放錄音，讓學(xué)生核對(duì)以上問題的答案。注：如果恰好真的有新同學(xué)插班，教師一定要抓住機(jī)會(huì)，靈活地做好準(zhǔn)備，用真實(shí)的對(duì)話代

5、替上面的有關(guān)步驟。因?yàn)樾聛?lái)的學(xué)生可能會(huì)有些拘束，教師在整個(gè)教學(xué)過程中應(yīng)給新同學(xué)更多的關(guān)照，注意耐心引導(dǎo)并鼓勵(lì)新同學(xué)積極發(fā)言。3. 趣味操練（Practice）l）教師拿出事先準(zhǔn)備好的“名片” ，讓學(xué)生抽簽得到自己的一份。教師指導(dǎo)學(xué)生填寫自己的姓名、年齡、性別，然后記住各自“名片”上的出生地。最后向全班同學(xué)做自我介紹。以下教學(xué)語(yǔ)言可供教師參考：Now, boys and girls，look at your name car

6、ds. Write your names and your ages on the cards in English. Then tell your classmates：What’s your name？How old are you？Are you a boy or a girl？Where are you from？2）選幾名學(xué)生到講臺(tái)上來(lái)，向大家作自我介紹。T：A, come to the front and