小學(xué)五好關(guān)工委匯報(bào)材料

1、1博愛(ài)校園顯親情 博愛(ài)校園顯親情 春風(fēng)化雨暖人心 春風(fēng)化雨暖人心---團(tuán)溪小學(xué)“五好”關(guān)工委創(chuàng)建工作匯報(bào)材料團(tuán)溪小學(xué)關(guān)工委工作在上級(jí)關(guān)工委的關(guān)懷指導(dǎo)和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》及《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，結(jié)合我校的實(shí)際情況，積極動(dòng)員和依靠多方力量共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育、思想教育、道德品德教育、法制教育、安全教育和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，齊心協(xié)力促進(jìn)優(yōu)

2、良校風(fēng)、班風(fēng)的形成，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。一、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好——抓班子建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)關(guān)工委工作的領(lǐng)導(dǎo)。為健全關(guān)工委組織網(wǎng)絡(luò)，確保工作順利開(kāi)展，我校對(duì)關(guān)工委機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整與充實(shí)，黨支部書記羅勝木任關(guān)工委主任，張曉立校長(zhǎng)任副主任，工會(huì)主席王開(kāi)貴任常務(wù)副主任，以辦公室主任況青維、少先大隊(duì)輔導(dǎo)員歐陽(yáng)躍武、德育主任譚先碧、總務(wù)主任及老黨員、老教師為關(guān)心下一代工作委員會(huì)成員。動(dòng)員、聘請(qǐng)了一批熱心的“五老”加入到學(xué)校關(guān)工委組織中，

3、進(jìn)行了具體的分工與培訓(xùn)。我校關(guān)工委組織基本健全，為關(guān)心下一代工作提供了有力的組織保證。二、骨干作用發(fā)揮好——抓組織建設(shè)，重視“五老”隊(duì)伍建設(shè)。34、分工負(fù)責(zé)制度。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子成員分工明確，責(zé)任到人，各司其職，團(tuán)結(jié)合作。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，做到每項(xiàng)工作都有人分工負(fù)責(zé)，確保每項(xiàng)工作都落到實(shí)處。確保了學(xué)校關(guān)工委工作的開(kāi)展及上下工作的聯(lián)系。四、活動(dòng)經(jīng)常效果好——抓教育，抓活動(dòng)。充分利用社會(huì)資源，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)精神文明建設(shè)，對(duì)少年兒童進(jìn)行思

4、想教育工作，切實(shí)抓好學(xué)生教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、心理、安全、活動(dòng)等做專門的宣傳動(dòng)員。1、堅(jiān)持“立德樹(shù)人”德育教育。以“博愛(ài)校園” 活動(dòng)為主要載體，緊扣給老師的“六個(gè)不”寄語(yǔ)和給學(xué)生的“六個(gè)不”承諾?！拔野褜W(xué)生當(dāng)兒女、學(xué)生視我為娘親” ；與留守兒童共進(jìn)午餐、共度中秋佳節(jié)、 “千里親情一線牽”親情視頻，學(xué)校及社會(huì)熱心人士資助貧困、殘疾、孤寡兒童。學(xué)校關(guān)工委致力于配合少先隊(duì)組織《小學(xué)生守則》 、 《日常行為規(guī)范》教育，利用每周養(yǎng)成教育目標(biāo)，大