心理健康c證考試試題

1、1心理健康教育 C 證培訓(xùn)復(fù)習(xí)資料一、單項選擇題 一、單項選擇題(共 15 分，每小題 分，每小題 1 分) （ C ）1、學(xué)校心理輔導(dǎo)的最終目標(biāo)是 。A.提高學(xué)生的心理素質(zhì) B.幫助學(xué)生認(rèn)識自我，悅納自我C.促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展 D.幫助學(xué)生開發(fā)自身潛能 （ B ）2、下列有關(guān)心理輔導(dǎo)的描述，判斷錯誤的是 。A..它不是一種帶有指示性的說教

2、 B.它主要通過規(guī)范與勸說，將價值觀傳授給學(xué)生C.它以他助—互助—自助為機(jī)制 D.它是一種協(xié)助與服務(wù)（ A ）3、在所有個別輔導(dǎo)理論中， 是歷史最悠久、影響最深刻的一種理論流派。A.精神分析理論 B.行為主義理論 C.人本主義理論 D.認(rèn)知主義理論（ C ）4、根據(jù)艾里克森的人生八階段理論，小學(xué)生正處于 。A. 自主性對羞

3、怯或疑慮B. 主動性與退縮內(nèi)疚C. 勤奮進(jìn)取對自貶自卑D. 同一感對同一性混亂（ B ）5、要了解學(xué)生的個性發(fā)展?fàn)顩r，應(yīng)選用的測驗是 。A. 瑞文測驗 B. 卡特爾 16PF C. SCL-90 D. 韋氏兒童智力測驗（ C ）6、自我意識主要包括三種心理成分，分別是 。A．自我概念、自我體驗、自我評價 B．自我概念、自我評價、自我控制C．

4、自我認(rèn)識、自我體驗、自我控制 D．自我認(rèn)識、自我評價、自我控制（ B ）7、在弗洛伊德的人格結(jié)構(gòu)理論中，占據(jù)核心地位的人格結(jié)構(gòu)是 。A．本我 B．自我 C．欲我 D．超我（ C ）8、為了克服考試焦慮，學(xué)生在考試前鼓勵自己：“我有信心考好！我一定能考出自己的水平” ，這種暗示屬于 。A．直接暗示 B．間接暗示

5、 C．自我暗示 D．反暗示體（ B ）9、根據(jù)心理困惑的輕重程度，多動癥屬于 。A．神經(jīng)癥 B.輕度心理障礙 C.心理輕微失調(diào)D.重度心理障礙（ A ）10、在職業(yè)指導(dǎo)中，有必要對學(xué)生進(jìn)行________，使他們在畢業(yè)時，面對紛繁的職業(yè)門類和專業(yè)種類，面對眾說紛紜的社會輿論，能夠以正確的態(tài)度來選擇自己的職業(yè)和專業(yè)。 A.職業(yè)觀教育 B.職業(yè)道德教育

6、 C.職業(yè)理想教育D.職業(yè)技術(shù)教育（ D ）11、下列家庭環(huán)境中，________是影響孩子心理健康的最重要、最深刻的因素。A.家庭居住條件 B.家庭物質(zhì)條件 C.家庭結(jié)構(gòu) D.家庭氛圍（ B ）12、行為轉(zhuǎn)變法的主要輔導(dǎo)目標(biāo)是 。A.幫助來訪者克服潛意識沖突 B.消除不良行為，代之以更有效能的行為C.提供一個安全和信任的輔導(dǎo)氣氛 D.幫助來訪者找

7、出他頭腦中不合理的、扭曲的觀念，并建立較為現(xiàn)實的認(rèn)知問題的思維方法（ B ）13、下列選項屬于發(fā)展性輔導(dǎo)的特點有 。A.輔導(dǎo)對象是在適應(yīng)方面發(fā)生困難的正常人 B.引導(dǎo)學(xué)生在一個更新的層面上認(rèn)識自我，開發(fā)自我潛能C.強(qiáng)調(diào)教育的原則 D.主要解決的問題是學(xué)生的正常需要與其現(xiàn)實狀況之間的矛盾沖突（ C ）14、下列關(guān)于心理健康的描述正確的是 。3要求：

8、A 自擬活動課主題；B 確定執(zhí)教年級；C 活動目的；D 寫明課前準(zhǔn)備內(nèi)容；E 活動步驟；F 分析可能出現(xiàn)的問題內(nèi)容要求及評分標(biāo)準(zhǔn)：（1） 活動課主題 （2 分）（2） 執(zhí)教年級 （2 分）（2） 活動目的 （3 分）（3） 課前準(zhǔn)備內(nèi)容 （3 分）（4） 活動步驟 （7 分）（5） 可能出現(xiàn)的問題 （3 分）四、論述題 四、論述題（共 35 分）1、考試焦慮有何特點

9、?如何輔導(dǎo)學(xué)生消除考試焦慮?（本題 本題 10 10 分）特點：（7 分）(1)在考試前夕普遍有一種提心吊膽的感覺(2)有一定的生理反應(yīng)：如心跳加快，呼吸加促等(3)當(dāng)事者一般都會有考試失敗的經(jīng)歷。(4)當(dāng)事者受到考試的壓力比較大。輔導(dǎo)方法：（8 分）(1)認(rèn)知輔導(dǎo)(2)松馳訓(xùn)練(或放松訓(xùn)練)(3)自我暗示(4)勞逸結(jié)合2、學(xué)校心理輔導(dǎo)道德規(guī)范包括哪些要求?為什么說這是學(xué)校心理輔導(dǎo)工作者必須遵守的道德準(zhǔn)則? （本題 本題 10 10 分

10、）內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)：(1)精深的專業(yè)知識；(2)誠實守信的作風(fēng)；(3)熱情友善的態(tài)度；(4)嚴(yán)守秘密；(5)不謀私利。以上每條 2 分3、請結(jié)合心理健康教育教師的崗位職責(zé)論述如何成為一名合格的心理健康教育教師。 （本題 （本題 15 分） 分）內(nèi)容要求及評分標(biāo)準(zhǔn)：基本職責(zé)（1）為學(xué)生的個性心理發(fā)展提供指導(dǎo)，在了解學(xué)生的興趣、學(xué)習(xí)水平、愛好、能力的基礎(chǔ)上，根據(jù)社會的需要給予學(xué)生升學(xué)和職業(yè)選擇的指導(dǎo)；（2）幫助學(xué)生克服情感、意志和個性、人際交往和相