小學教職工績效考核分配方案(修改稿)

1、第 1 頁 共 37 頁方案預案： 方案預案：________ ________小學教職工績效考核分配方案 小學教職工績效考核分配方案(修改稿 修改稿)姓名： 姓名：______ _______________ _______________ _______單位： 單位：______________________ ______________________日期： 日期：______ ______年_____ _____月_____

2、_____日第 3 頁 共 37 頁導、工會主席、各部門負責人、教職工代表等人組成，校長任組長。（二）根據(jù)教職工崗位進行分類考核，并制定考核細則?？己说闹饕笜艘酝瓿蓪W校規(guī)定的崗位職責和工作任務為基本依據(jù)，全面考核德、能、勤、績等各方面情況，重點考核工作實績。從實際出發(fā)，圍繞考核內(nèi)容，建立健全科學完善的教師績效考核評價指標體系。根據(jù)學校實際情況，設立各類崗位津貼、超工作量津貼、骨干教師津貼、出勤津貼、師德考核獎、工作質(zhì)量考核獎、教育教學

3、成果獎等有關考核、獎勵項目，從而充分發(fā)揮對教師的激勵導向作用，實現(xiàn)激勵性和約束性的有機統(tǒng)一。（三）績效考核做到三個結(jié)合：定性和定量評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，形成性評價和階段性評價相結(jié)合。在考核過程中、充分聽取年級組、學科組、任教班級學生及學生家長等多方面的評價。（四）績效考核一般由單位按規(guī)定的程序與年度考核結(jié)合進行，年度考核前先完成師德考核，績效考核時間段從當年的 1 月 1 日至 12月 31 日，全年按照 12 個月分兩段考核（

4、1 月～8 月，9 月～12 月）后合并計算。系統(tǒng)內(nèi)骨干支教、托管共建互派、借用人員的基礎性績效工資由用人單位考核后，人事關系所在單位發(fā)放；期間的獎勵性績效工資由用人單位按用人單位考核方案考核結(jié)算出金額后，報人事關系所在單位如實發(fā)放；如擔任班主任、年級組長、教研組長、備課組長，涉及的相關津貼由用人單位在績效總量內(nèi)發(fā)放。（五）教職工對考核結(jié)果有不同意見，可以通過正常渠道向?qū)W校考核領導小組和學校主管部門申訴。五、考核重點（一）教師崗位：根據(jù)