三相交流電路教案

1、教 案課 程 名 稱 電機(jī)學(xué) 電機(jī)學(xué) 授 課 教 師 榮紅梅 榮紅梅 職 稱 中學(xué)一級(jí)教師 中學(xué)一級(jí)教師 系 部 機(jī)電系 教 研 室 自動(dòng)化教研室 授 課 對(duì) 象 09 09 發(fā)電廠 發(fā)電廠

2、 學(xué) 年 學(xué) 期 2010 2010—2011 2011 學(xué)年第一學(xué)期 學(xué)年第一學(xué)期 2010 2010 年 9 月 山東大王職業(yè)學(xué)院教務(wù)處 山東大王職業(yè)學(xué)院教務(wù)處授課題目 授課題目 三相交流電路 授課類型 授課類型 新授課(2)在輸送功率相等、電壓相同、輸電距離和線路損耗都相同的情況下，三相制輸電比單相輸電節(jié)省輸電線材料，輸電成本低；(3)與單相電動(dòng)機(jī)相比，三相電動(dòng)機(jī)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，價(jià)格低廉，性能良好，維護(hù)使用

3、方便。目前，三相交流電路雖己得到廣泛的應(yīng)用，但在輸送交流電的過(guò)程中，由于電流的交變引起周圍磁場(chǎng)的變化，造成對(duì)周圍通訊線路的干擾，而且輸電線路上的損耗仍比較大，因此出現(xiàn)了采用輸送高壓直流電來(lái)代替輸送交流電的趨勢(shì)。輸送高壓直流電，就是將發(fā)電機(jī)發(fā)出的三相交流電升壓后，整流成高壓直流電，經(jīng)輸電線路輸送到終端后，再將高壓直流電逆變成三相交流電，降壓后供用戶使用。從葛洲壩到上海的輸電線路，便是采用了這種形式。一、三相交流電動(dòng)勢(shì)的產(chǎn)生在三相交流發(fā)電機(jī)

4、中，定子上嵌有三個(gè)具有相同匝數(shù)和尺寸的繞組AX、BY、CZ。其中 A、B、C 分別為三個(gè)繞組的首端，X、Y、Z分別為繞組的末端。繞組在空間的位置彼此相差 120º (兩極電機(jī))。當(dāng)轉(zhuǎn)子磁場(chǎng)在空間按正弦規(guī)律分布、轉(zhuǎn)子恒速旋轉(zhuǎn)時(shí)，三相繞組中將感應(yīng)出三相正弦電動(dòng)勢(shì) eA,eB,eC，分別稱作 A 相電動(dòng)勢(shì)、B 相電動(dòng)勢(shì)和 C 相電動(dòng)勢(shì)。它們的頻率相同，振幅相等，相位上互差 120 º 電角。規(guī)定三相電動(dòng)勢(shì)的正方向是從繞組的