校園個人思想工作總結(jié)優(yōu)秀范本

1、校園個人思想工作總結(jié)優(yōu)秀范本 校園個人思想工作總結(jié)優(yōu)秀范本校園個人思想工作總結(jié)優(yōu)秀例文范本三年來，自己在思想上和工作中能以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，較好地完成了組織交給的各項任務(wù)，同時也使自己的思想覺悟和工作能力有了一定程度的提高，下面就三年來的工作總結(jié)如下：一、工作范圍教學(xué)管理（制修訂教學(xué)計劃、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)評估等） ；學(xué)籍管理（學(xué)生學(xué)籍的日常管理（包括學(xué)生的休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等） 、畢業(yè)生的畢業(yè)資格和學(xué)位資格審核、推薦免試

2、研究生和農(nóng)村教育碩士、畢業(yè)生的檔案管理工作等） ；教學(xué)實(shí)踐（學(xué)生教育教學(xué)實(shí)習(xí)、學(xué)生畢業(yè)論文、普通話和漢語應(yīng)用推廣等） ；多媒體教學(xué)（學(xué)分制系統(tǒng)運(yùn)行與管理、多媒體教學(xué)等） ；教務(wù)管理（課程安排、課程調(diào)度、教學(xué)日程安排、教室資源管理等） ；說明：上學(xué)期工作調(diào)整，不再負(fù)責(zé)“教學(xué)管理”和“教學(xué)實(shí)踐”工作，增加了“教務(wù)管理”工作。二、思想政治方面在工作中自己深深感到，沒有和時代同步的認(rèn)識，沒規(guī)章制度，如《河北師范大學(xué)全日制本?？茖W(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》

3、 、 《河北師范大學(xué)普通高等教育學(xué)生學(xué)士學(xué)位授予辦法》 、 《河北師范大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》 、 《河北師范大學(xué)高水平運(yùn)動員學(xué)業(yè)考核管理辦法》等，這些規(guī)定的出臺對于完善我校的管理制度發(fā)揮了重要的作用。在管理實(shí)踐中，我們依據(jù)科學(xué)發(fā)展觀，努力更新思想觀念，本著以人為本精神，以學(xué)生的需求、以學(xué)生個性發(fā)展為目的確定我們的改革方向，如適應(yīng)時代要求，對學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)工作進(jìn)行了大膽改革，允許學(xué)生入學(xué)后，可以重新選擇專業(yè)，使一些學(xué)生轉(zhuǎn)到了自己喜歡的專業(yè)學(xué)

4、習(xí)，上學(xué)期有近百名學(xué)生實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)專業(yè)的要求。針對學(xué)生對四六級外語考試與學(xué)位掛鉤提出的問題，我們經(jīng)過分析研究，也對此進(jìn)行了改革，同時也對計算機(jī)等級考試進(jìn)行了改革，鼓勵學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)外語和計算機(jī)知識，但不再和學(xué)位授予掛鉤，這樣一方面減輕了學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力，增強(qiáng)了學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和擴(kuò)充知識面的動力，使學(xué)生的學(xué)習(xí)具有了更大的主動性和自主性。2、加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)，提高教學(xué)水平多年來自己一直負(fù)責(zé)教學(xué)管理科的工作，在工作中力求做到站在教學(xué)改革的前沿，積極推動學(xué)校各