幼兒園手工教學(xué)活動(dòng)策劃方案五篇

1、幼兒園手工教學(xué)活動(dòng)策劃方案五篇 幼兒園手工教學(xué)活動(dòng)策劃方案五篇手工制作,是一項(xiàng)非常好的活動(dòng),可以鍛煉孩子動(dòng)手的能力,也可以培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注和創(chuàng)造能力。以下是小編為大家精心整理的幼兒園手工教學(xué)活動(dòng)方案五篇，希望對(duì)你有幫助!幼兒園手工教學(xué)活動(dòng)方案 1一、活動(dòng)目標(biāo)1、 學(xué)習(xí)看圖制作小風(fēng)車(chē)，提高動(dòng)手能力。2、 在教師剖析范例的情境下，探索了解風(fēng)車(chē)的制作方法，采用例推的方式，觀察制作風(fēng)車(chē)的圖示。3、 在制作的過(guò)程中，積累操作的經(jīng)驗(yàn)，嘗試有目的地解

2、決困難。二、 活動(dòng)準(zhǔn)備風(fēng)車(chē)范例、正方形紙、剪刀、鉛筆、釘子。三、活動(dòng)過(guò)程(一) 教師出示范例，引導(dǎo)幼兒觀察。1、 這是什么?你想做一個(gè)風(fēng)車(chē)嗎?2、 做一個(gè)風(fēng)車(chē)，需要哪些材料呢?(二) 剖析風(fēng)車(chē)，探索了解風(fēng)車(chē)的制作過(guò)程，并嘗試用圖示來(lái)表示。1、 教師將完整的風(fēng)車(chē)的樣子畫(huà)在黑板最后的位置上，并剖析第一步，將固定的釘子取下，“你們猜猜這只風(fēng)車(chē)會(huì)變成什么樣子?”2、 教師打開(kāi)一個(gè)三角形的角“風(fēng)車(chē)現(xiàn)象變成了什么樣子?”“那我們用什么樣的圖示表

3、示出來(lái)呢?”3、 逐一探索風(fēng)車(chē)的制作過(guò)程。① “如果將幾個(gè)角都打開(kāi)，你們會(huì)看到什么呢?”教師打開(kāi)所有的角“你們發(fā)現(xiàn)了嗎?這是什么形狀的?”② 這一個(gè)圖形是什么形狀的?我們應(yīng)該畫(huà)什么呢?怎樣表示這些剪開(kāi)的開(kāi)口?③ 重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒觀察剪的位置。④ “在開(kāi)口未剪的時(shí)候，應(yīng)該是什么樣的?用怎樣的圖示表示?⑤ 教師將圖示按正數(shù)的順序編好，幫助幼兒重新整理完整的制作過(guò)程。4、 提出要求和規(guī)則(1)用剪刀時(shí)，不要對(duì)著小朋友，不要傷到自己，剪完后，要放回

4、籃子里。(2)必須將不同顏色的紙進(jìn)行有規(guī)律地排列。5、 幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒有規(guī)律地排列顏色。6、 作品欣賞。7、 家長(zhǎng)與幼兒進(jìn)行模特秀。幼兒園手工教學(xué)活動(dòng)方案 3活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒繼續(xù)學(xué)習(xí)卷貼技能。2、知道豬的用處及與我們生活是息息相關(guān)的。3、教育幼兒養(yǎng)成不挑食、偏食的好習(xí)慣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：活動(dòng)前參觀養(yǎng)豬場(chǎng)視頻?；顒?dòng)過(guò)程：一、回憶交流，了解小豬寶寶的外形特征和生活特點(diǎn)觀看視頻，說(shuō)說(shuō)小豬寶寶。(1)、小豬長(zhǎng)的什么樣?小結(jié)：小

5、豬長(zhǎng)著大大的耳朵、小小的眼睛，圓圓的鼻子，短短的尾巴，小豬豬長(zhǎng)得真可愛(ài)。(2)、小豬真可愛(ài)，那小豬都愛(ài)吃些什么呢?(幼兒講述)小結(jié)：小豬喜歡吃蔬菜、水果、糧食、肉類(lèi)等各種東西，從來(lái)不挑食和偏食，我們也要像它一樣，樣樣?xùn)|西都愛(ài)吃，這樣身體才能長(zhǎng)得棒棒的。(3)、你知道小豬有什么本領(lǐng)嗎?小結(jié)：小豬經(jīng)過(guò)訓(xùn)練以后，會(huì)游泳，還會(huì)表演雜技，小豬的本領(lǐng)真大。二、教師講解示范。重點(diǎn)講解豬頭的做法，難點(diǎn)扇形卷貼。三、幼兒動(dòng)手操作，師巡視指導(dǎo)四、活動(dòng)延伸。