三年級科學(xué)復(fù)習(xí)題答案

1、三年級《科學(xué)》下冊復(fù)習(xí)（一） 三年級《科學(xué)》下冊復(fù)習(xí)（一）第一 第一單元：植物的生 元：植物的生長變 長變化（共 化（共 29 題）1、植物的生命過程中要經(jīng)歷（ 出生 出生 ）、 （成長 ）、 （繁殖 繁殖 ）、 （ 衰老 衰老 ）、 （ 死亡 死亡 ）的過程。2、植物從一粒（ 種子 種子 ）成長為一株植物，在這株植物上又結(jié)出數(shù)粒（種子 種子 ），循環(huán)往復(fù)，延續(xù)它們的（ 種族 種族 ）。3

2、、記錄植物生長變化過程的方法有（填觀察記錄 記錄表 ）和（寫觀察日 察日記 ）。4、有些植物用（ 根 ）、 （莖 ）、 （ 葉 ）繁殖后代，綠色開花植物大多用（ 種子 ）繁殖后代。5、有些種子太小了，我們要用（放大鏡 ）來看。6、不同植物的種子，它們的（形狀 ）、 （大小 ）、 （顏色 ）等各不相同。7、一年之計在于（ 春 ），春天是（ 播種 ）的好季節(jié)。鳳仙花播種的季節(jié)是（春

3、季 ）。8、鳳仙花在花盆中的播種方法有 4 步：①、 （ 選種 ）。要挑選那些（飽滿的 ）的、沒有（沒有受過損傷 ）的種子；②、準備好（花盆 ）和（ 土 ），把一塊（ 小瓦片 ）放在花盆的（ 出水孔 ）上，然后放入（適量 ）的（土 ）；③、用（ 手指 ）在土中按 2～3 個（ 小坑 ），深度約（1 厘米 ），每個小坑放（ 1 ）粒鳳仙花的

4、種子，再用（土 ）蓋上；④往花盆中（澆 ）適量的（水 ），使（土壤 ）濕潤，將它放在（ 溫暖 ）的地方。17、植物自己能制造生長所需的“食物”，即（養(yǎng)料 ），以滿足植物的生長需要。這些養(yǎng)料是由植物（綠 ）色的（ 葉 ）依靠（陽光 ）提供的能量，利用（ 水 ）和（二氧化碳 ）制成的。18、植物葉子利用（水 ）和（二氧化碳 ），在（ 陽光 ）的作用下生成（ 氧氣

5、 ）和（ 養(yǎng)料 ）的過程叫（光合作用 ）。19、1771 年， （英 ）國科學(xué)家（普利斯特利 ）發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新（空氣 ）。證明了綠色植物中的葉綠體能利用（光 ）把（ 二氧化碳 ）和（水 ）轉(zhuǎn)化成（養(yǎng)料 ），并釋放出（ 氧氣 ）。20、植物的根能從土壤中吸收（水分 ）和（礦物質(zhì) ），綠色植物的葉可以制造植物生長發(fā)育所需的（ 養(yǎng)料

6、 ）。21、植物莖的作用是：植物的莖具有（支撐植物 ）及運輸（ 水分 ）和（ 養(yǎng)料 ）的作用。植物的莖能從（下 ）向（上 ）將（根 ）吸收的（ 水分 ）和（礦物質(zhì) ）運輸?shù)街参矬w的各個部分；從（上 ）向（ 下）將（綠葉 ）制造的（養(yǎng)料 ）運輸?shù)街参矬w的各個部分。22、把收集到的植株高度數(shù)據(jù)制成（折線圖 ）圖，就能發(fā)現(xiàn)植物生長的（ 規(guī)律 ）。23、鳳仙花的主要