優(yōu)秀班集體總結(jié)標準

1、第1頁共4頁優(yōu)秀班集體總結(jié)標準 優(yōu)秀班集體總結(jié)標準____學(xué)年三(1)班中隊工作總結(jié)都市水鄉(xiāng)校區(qū)三(1)班陳淑萍三(1)班陽光中隊，是一個團結(jié)友愛的大____；一個奮發(fā)向上、勇于挑戰(zhàn)的____；一個有著強大凝聚力、創(chuàng)造力的____；一個“一步一個腳印，踏踏實實地走出自我”的____；一個熱愛學(xué)習(xí)的班____，同學(xué)們勤于思考、熱衷于參加課堂討論和各種競賽活動，形成了“勤學(xué)、疑問”的良好學(xué)風(fēng)；一個擁有____名勤學(xué)上進、活潑可愛的孩子的大家

2、庭。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。一年以來，我們相親相愛，攜手共進，以堅實的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。一、良好氛圍，育人法寶 一、良好氛圍，育人法寶良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個班____要想有凝聚力，首先必須加強團結(jié)，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我們提出“班級是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠____里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的____榮譽感

3、，班級自豪感，形成團結(jié)協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著我們不斷向前進，形成了一股強大的班級凝聚力。當(dāng)然，沒有規(guī)矩不成方圓，一個優(yōu)秀的班____會有一套完善的班級制度來管理，為此，我們常常____班委或是召開班會，共同討論班級建設(shè)計劃和發(fā)展問題，發(fā)揚民主精神，調(diào)動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《三(1)班中隊快樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細則》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項常規(guī)工第3頁共4

4、頁正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結(jié)和幫助同學(xué)，班級才得以蓬勃得發(fā)展。三、文化建設(shè)，浸潤心靈 三、文化建設(shè)，浸潤心靈剛開學(xué)時，我們就請全班同學(xué)動手動腦為中隊起名稱(陽光中隊)、努力營造健康快樂的班級文化的同時增進了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級感情，提高了____凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會課以及班級日志上，通過班會課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時總結(jié)過去的經(jīng)驗教訓(xùn)，為各項工作提供了源源不斷的動力；而班級日志為

5、我們的班級文化增添光彩，通過對班級日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團結(jié)。教室里的墻報，展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價值觀念。四、班級活動，生動活潑 四、班級活動，生動活潑1. 1.主題活動中學(xué)生受到了教育當(dāng)今社會的獨生子女問題受到越來越多的____，我們也請同學(xué)們寫過周記談“感恩