禮儀活動(dòng)策劃

1、禮儀活動(dòng)策劃 禮儀活動(dòng)策劃1、使同學(xué)學(xué)習(xí)禮儀學(xué)問，了解和把握.對我們在禮儀方面的基本要求，身體力行地用法禮儀，明辨是非，非禮莫行。增加同學(xué)踐行文明禮儀的決心和信念。 2、使同學(xué)在實(shí)踐中真正培育起相應(yīng)的禮儀情感和禮儀信念，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，增加大家將文明禮儀的責(zé)任意識和參加意識。 二、本次活動(dòng)意義： 1、本次社交禮儀訓(xùn)練活動(dòng)有利于同學(xué)與他人建立良好的人際關(guān)系，營造和諧的心理氛圍。 2、有利于對同學(xué)進(jìn)行人文學(xué)問訓(xùn)練和思想道德訓(xùn)練，提高思想

2、道德品質(zhì)和素養(yǎng)。 3、在就業(yè)競爭日趨激烈的背景之下，言談儒雅、服飾得體、儀表端莊的高校生更能受到用人單 位的青睞。因此，有必要對同學(xué)禮儀加以普及與規(guī)范，有助于提高同學(xué)的整體就業(yè)素養(yǎng)。 三、本次活動(dòng)詳細(xì)內(nèi)容： （一）普及宣揚(yáng)高校生文明禮儀基本學(xué)問：輔導(dǎo)員進(jìn)行高校生文明禮儀學(xué)問講座 1、高校生文明禮儀的重要性及意義 2、高校生文明禮儀的基本常識 3、高校生校內(nèi)文明禮儀(重點(diǎn)) 此外，結(jié)合五年來的輔導(dǎo)員工作實(shí)際和同學(xué)的現(xiàn)實(shí)狀況，有必要針對以下

3、方面加強(qiáng)對同學(xué)的引導(dǎo)訓(xùn)練。 現(xiàn)身說法，對同學(xué)（特殊是大一新生）進(jìn)行天生我材必有用,條條大路通羅馬，而今邁步從頭越，樹立信念，堅(jiān)決信念為主題的入學(xué)訓(xùn)練活動(dòng)。 本次活動(dòng)目的及意義： 1.在我所帶的同學(xué)中，新生報(bào)到期間就間續(xù)有同學(xué)提出退學(xué)，究其緣由，避而不談。經(jīng)過耐煩細(xì)致的談心訓(xùn)練，使其漸漸打快樂扉，吐露實(shí)情：來校后對校內(nèi)環(huán)境感到絕望，嚴(yán)峻自卑失落，高考失意，感到前途無望，破罐子破摔。最終這名同學(xué)還是退了學(xué)。而且，在隨后的工作中發(fā)覺，抱有這種

4、明珠暗投，失去信念心理的同學(xué)還不在少數(shù)，甚至有些同學(xué)即使?fàn)繌?qiáng)留下來也無心學(xué)習(xí)。有些同學(xué)曠課嚴(yán)峻，無所事事，多次勸說訓(xùn)練無果，乃至于跟我說，導(dǎo)員，你就別操勞了，你就給我處分吧，得不得畢業(yè)證我都無所謂，我也不指這個(gè)找工作，凡此種種。由此挺直影響他們在校期間的各種表現(xiàn)以及同學(xué)管理工作的難度。由此，有必要在同學(xué)入學(xué)伊始進(jìn)行抱負(fù)信念訓(xùn)練，給大家吃顆定心丸，既來之，則安之，不同的起點(diǎn)可以到達(dá)同樣的終點(diǎn)。 2.結(jié)合本人的實(shí)際經(jīng)受，作為校友，現(xiàn)身說法。