2022年03月2022年江蘇揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)所屬事業(yè)單位招考聘用24人沖刺卷300題【附帶答案詳解】第98期

1、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！ 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！ 米寶寶科技 米寶寶科技2022 2022 年 03 03 月 2022 2022 年江蘇揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)所屬事業(yè) 年江蘇揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)管委會(huì)所屬事業(yè)單位招考聘用 單位招考聘用 24 24 人沖刺卷 人沖刺卷 300 300 題【附帶答案詳解】 題【附帶答案詳解】一.單選題 單選題(共 100 100 題)1.美國(guó)

2、行為主義心理學(xué)家華生在《行為主義》一書中寫道：“給我一打健康的嬰兒，一個(gè)由我支配的特殊的環(huán)境，讓我在這個(gè)環(huán)境里養(yǎng)育他們，我可擔(dān)保，任意選擇一個(gè)，不論他父母的才干、傾向、愛(ài)好如何，他父母的職業(yè)及種族如何，我都可以按照我的意愿把他訓(xùn)練成為任何一種人物——醫(yī)生、律師、藝 術(shù)家、大商人、甚至乞丐或強(qiáng)盜?！边@是_____。A: 遺傳決定論的觀點(diǎn)B: 環(huán)境決定論的觀點(diǎn) C: 家庭決定論的觀點(diǎn)D: 兒童決定論的觀點(diǎn)參考答案 參考答案: B本題解釋 本

3、題解釋:【解析】：華生是外鑠論的代表人物，外鑠論的基本觀點(diǎn)認(rèn)為，人的發(fā)展主要依靠外在力量， 【解析】：華生是外鑠論的代表人物，外鑠論的基本觀點(diǎn)認(rèn)為，人的發(fā)展主要依靠外在力量，諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等。 諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學(xué)校的教育等。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 題庫(kù)原題2.國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議決定發(fā)布《中華人民共和國(guó)外國(guó)人人境出境管理?xiàng)l例》 ，用的文種是_____。A: 意見(jiàn)B: 命令C: 紀(jì)要

4、 D: 通告參考答案 參考答案: B 本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】B。解析：命令（令）適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn) 。解析：命令（令）適用于公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員。由題干得知，國(guó)務(wù)院發(fā)布條例應(yīng)用命令（令） 授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員。由題干得知，國(guó)務(wù)院發(fā)布條例應(yīng)用命令（令） ，即發(fā)布國(guó)務(wù)院 ，即發(fā)布國(guó)務(wù)院令。故本題答案選 令。故本題答

5、案選 B。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 題庫(kù)原題3.根據(jù)公文寫作規(guī)范，下列關(guān)于該公文的說(shuō)法，正確的是：_____ A: 主送機(jī)關(guān)為:各市、縣(市、區(qū))人民政府，省各委辦廳局，省各直屬單位B: 發(fā)文字號(hào)應(yīng)改為：X 政發(fā)〔2013 年〕第 52 號(hào) C: 成文日期可寫為：二 0 一三年二月十七日D: 附件名稱可加書名號(hào)參考答案 參考答案: A本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】A。解析 。解析:B 項(xiàng)發(fā)文序號(hào)前不加 項(xiàng)發(fā)文序號(hào)前不

6、加“第”字;C 項(xiàng)成文日期用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注 項(xiàng)成文日期用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注;D 項(xiàng)附件名稱 項(xiàng)附件名稱不加書名號(hào)。故本題答案選 不加書名號(hào)。故本題答案選 A。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 題庫(kù)原題4.根據(jù)《勞動(dòng)合同法》的規(guī)定，下列關(guān)于試用期規(guī)定的表述中，錯(cuò)誤的是_____ A: 約定的試用期不得超過(guò) 6 個(gè)月B: 試用期內(nèi)，勞動(dòng)者可隨時(shí)提出解除勞動(dòng)合同C: 同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期D: 是否約定試用期由雙方當(dāng)事人協(xié)

7、商確定參考答案 參考答案: B本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】B。解析：《勞動(dòng)合同法》第 。解析：《勞動(dòng)合同法》第 11 條第 條第 2 款規(guī)定： 款規(guī)定：“同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用 同一用人單位與同一勞動(dòng)者只能約定一次試用期”故排除 故排除 C；依據(jù)第 ；依據(jù)第 19 條關(guān)于試用期的規(guī)定，勞動(dòng)合同的試用期不超過(guò) 條關(guān)于試用期的規(guī)定，勞動(dòng)合同的試用期不超過(guò) 6 個(gè)月，排除 個(gè)月，排除 A；第 ；第 17 條第 條第

8、 2款規(guī)定： 款規(guī)定：“勞動(dòng)合同除前款規(guī)定的必備條款外，用人單位與勞動(dòng)者可以約定試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補(bǔ) 勞動(dòng)合同除前款規(guī)定的必備條款外，用人單位與勞動(dòng)者可以約定試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補(bǔ)充保險(xiǎn)和福利待遇等其他事項(xiàng)。 充保險(xiǎn)和福利待遇等其他事項(xiàng)?！笨芍囉闷诳捎蓜趧?dòng)合同雙方約定， 可知試用期可由勞動(dòng)合同雙方約定，D 正確，排除；第 正確，排除；第 37 條規(guī)定： 條規(guī)定：“勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)

9、者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單 動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。勞動(dòng)者在試用期內(nèi)提前三日通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。 位，可以解除勞動(dòng)合同?！笨梢?jiàn)勞動(dòng)者在試用期解除合同應(yīng)當(dāng)提前 可見(jiàn)勞動(dòng)者在試用期解除合同應(yīng)當(dāng)提前 3 日通知單位，不可以隨時(shí)解除合同。 日通知單位，不可以隨時(shí)解除合同。B 為答案。 為答案。5.概念技能：是指對(duì)事物的洞察、分析、判斷、抽象和概括的能力。根據(jù)以上的定義，請(qǐng)判斷以下哪項(xiàng)是管理者概念技

10、能的表現(xiàn)?_____A: 許耀宗教授是一家省級(jí)醫(yī)院的院長(zhǎng)，幾十年來(lái)在這家醫(yī)院工作，從一名醫(yī)生成長(zhǎng)為院長(zhǎng)，管理著幾百人的一家大醫(yī)院，凡事事必躬親，任勞任怨B: 作為一名大學(xué)的校長(zhǎng)，吳老對(duì)于管理學(xué)校很有一套自己的辦法，他可以充分調(diào)動(dòng)每一位教師的積極 性，激勵(lì)他們向著建設(shè)一流大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)C: 祝律師是一家著名律師事務(wù)所的主任，長(zhǎng)期從事有關(guān)經(jīng)濟(jì)糾紛方面的案件，現(xiàn)在還經(jīng)常出庭D: 郝銳是國(guó)內(nèi)一家知名家電企業(yè)的老總，正是依靠著他對(duì)市場(chǎng)敏銳的嗅覺(jué)，

11、及時(shí)正確地把握住潮流的變 化，才使企業(yè)迅速壯大起來(lái)參考答案 參考答案: D本題解釋 本題解釋: 正確答案是 正確答案是 D 考點(diǎn)單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞 考點(diǎn)單定義判斷解析第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)對(duì)事物的 關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)對(duì)事物的“洞察、分析、判斷、抽象和概括 洞察、分析、判斷、抽象和概括”的能力。 的能力。第二步：逐一判斷選項(xiàng) 第二步：逐一判斷選項(xiàng)A 中許院長(zhǎng) 中許院長(zhǎng)“事必躬親 事必躬親”和 C 中祝律師 中祝

12、律師“經(jīng)常出庭 經(jīng)常出庭”都不是 都不是“洞察、分析、判斷、抽象和概括 洞察、分析、判斷、抽象和概括”的能力，而是 的能力，而是他們的業(yè)務(wù)技能， 他們的業(yè)務(wù)技能，A、C 錯(cuò)誤。 錯(cuò)誤。B 中吳校長(zhǎng) 中吳校長(zhǎng)“調(diào)動(dòng)教師積極性，鼓勵(lì)他們 調(diào)動(dòng)教師積極性，鼓勵(lì)他們”也不是 也不是“洞察、分析、判斷、抽 洞察、分析、判斷、抽象和概括 象和概括”的能力，而是他人際交往技能， 的能力，而是他人際交往技能，B 錯(cuò)誤。 錯(cuò)誤。D 中郝總 中郝總“對(duì)市場(chǎng)

13、敏銳的嗅覺(jué) 對(duì)市場(chǎng)敏銳的嗅覺(jué)”體現(xiàn)了 體現(xiàn)了“洞察能力 洞察能力”，“及時(shí)正確地把握住潮流的變化 及時(shí)正確地把握住潮流的變化”體現(xiàn)了 體現(xiàn)了“分析、判斷、抽象能力 分析、判斷、抽象能力”，D 正確。故正確答案為 正確。故正確答案為 D。6.1986 年 3 月，在我國(guó)四位老科學(xué)家王大珩、王淦昌等的積極倡議下，我國(guó)制定了_____。 A: 211 工程書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！ 書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！

14、 米寶寶科技 米寶寶科技C: 推動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)能力建設(shè)，提高部隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)多種安全威脅的能力D: 適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，緩解物價(jià)上漲影響，適當(dāng)調(diào)整部隊(duì)維持性費(fèi)用參考答案 參考答案: C 本題解釋 本題解釋:參考答案 參考答案: C【解析】 【解析】2013 年中國(guó)新增國(guó)防費(fèi)主要有四方面用途： 年中國(guó)新增國(guó)防費(fèi)主要有四方面用途：(1)適應(yīng)推動(dòng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā) 適應(yīng)推動(dòng)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)科學(xué)發(fā)展。加快轉(zhuǎn)變戰(zhàn)斗力生成模式

15、的需要，適當(dāng)增加高新武器裝備及其配套設(shè)施的建設(shè)投入。 展。加快轉(zhuǎn)變戰(zhàn)斗力生成模式的需要，適當(dāng)增加高新武器裝備及其配套設(shè)施的建設(shè)投入。(2)推進(jìn)部隊(duì)后 推進(jìn)部隊(duì)后勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善官兵工作生活條件。 勤基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善官兵工作生活條件。(3)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，緩解物價(jià)上漲影響，適當(dāng)調(diào) 適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，緩解物價(jià)上漲影響，適當(dāng)調(diào)整部隊(duì)維持性費(fèi)用。 整部隊(duì)維持性費(fèi)用。(4)推動(dòng)反恐維穩(wěn)、搶險(xiǎn)救災(zāi)等非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)能力建設(shè)，提

16、高部隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)多種安全威 推動(dòng)反恐維穩(wěn)、搶險(xiǎn)救災(zāi)等非戰(zhàn)爭(zhēng)軍事行動(dòng)能力建設(shè)，提高部隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)多種安全威脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力。故本題答案選 脅、完成多樣化軍事任務(wù)的能力。故本題答案選 C。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 題庫(kù)原題13.市屬大學(xué)將開學(xué)后學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)寫成公文寄給市教委，應(yīng)用_____行文。A: 報(bào)告B: 請(qǐng)示C: 函D: 通知參考答案 參考答案: A本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】A。解析：報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)

17、工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。市屬 。解析：報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問(wèn)。市屬大學(xué)向市教委匯報(bào)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，應(yīng)用報(bào)告。 大學(xué)向市教委匯報(bào)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，應(yīng)用報(bào)告。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》 《公文寫作與處理》14.對(duì)于不同層次、肩負(fù)不同責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求是不同的。法約爾曾經(jīng)提出一個(gè)重要論點(diǎn)：管理人員的能力和素質(zhì)具有“相對(duì)的重要性”，即隨著領(lǐng)導(dǎo)者等級(jí)地位的提高，管理能力的相對(duì)重

18、要性增加，技 術(shù)能力的重要性減少。這說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)具有_____。A: 時(shí)代性 B: 層次性C: 綜合性 D: 階級(jí)性參考答案 參考答案: B 本題解釋 本題解釋:參考答案 參考答案:B 【解析】對(duì)于不同層次、肩負(fù)不同責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求是不同的，這說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)具有層次性。故 【解析】對(duì)于不同層次、肩負(fù)不同責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求是不同的，這說(shuō)明領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)具有層次性。故選 B。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 題庫(kù)原題15.摩擦性失業(yè)是

19、指由于_____引起的失業(yè)。 A: 市場(chǎng)信息不完全和工作變換B: 經(jīng)濟(jì)衰退和蕭條導(dǎo)致需求不足C: 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動(dòng) D: 季節(jié)變化參考答案 參考答案: A本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】A。解析：摩擦性失業(yè)是指在生產(chǎn)過(guò)程中由于難以避免的專業(yè)等原因而造成的短期、 。解析：摩擦性失業(yè)是指在生產(chǎn)過(guò)程中由于難以避免的專業(yè)等原因而造成的短期、局部性失業(yè)； 局部性失業(yè)；C 屬于結(jié)構(gòu)性失業(yè)的原因； 屬于結(jié)構(gòu)性失業(yè)的原因；B 和 D 是周期性失業(yè)的原

20、因。 是周期性失業(yè)的原因。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》 《經(jīng)濟(jì)》16.冰是水在低溫條件下的一種形態(tài)，然而生活中發(fā)現(xiàn)，在我國(guó)北方的冬季，河流往往是表面結(jié)冰而深層依然是流動(dòng)的水，對(duì)于此種現(xiàn)象，原因是_____A: 水固化成冰時(shí)會(huì)釋放出熱量B: 表面冰層具有隔熱保溫作用C: 水在 0℃左右具有熱縮冷漲的性質(zhì) D: 氣溫尚未低到使河流整體冰凍的程度參考答案 參考答案: B本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】B。解析：水的比熱容比空氣大

21、，冬天空氣降溫快，接觸空氣的水面相比深層水降溫快，所以先 。解析：水的比熱容比空氣大，冬天空氣降溫快，接觸空氣的水面相比深層水降溫快，所以先結(jié)冰，水面冰層同時(shí)起到了隔熱保溫的作用，使深層水不易結(jié)冰。故答案為 結(jié)冰，水面冰層同時(shí)起到了隔熱保溫的作用，使深層水不易結(jié)冰。故答案為 B。17.某中學(xué)歷史探究課上，學(xué)生從“穿衣”的角度表達(dá)了他們對(duì)諸子百家思想的理解。甲生說(shuō)：穿衣服應(yīng)合乎大自然四季的變化來(lái)穿衣，天氣冷多穿一點(diǎn)，天氣熱少穿一點(diǎn)；乙生說(shuō)

22、：穿衣服要看你的身份地位，什么身份、何種地位，該穿什么樣的衣服就穿什么樣的衣服；丙生說(shuō)：講究衣服的穿著是一種浪費(fèi)，穿得簡(jiǎn)單、甚至破爛的衣服也未嘗不好；丁生說(shuō)：何必麻煩，由上面規(guī)定，大家都穿一樣的制服不就好了 嗎?他們的描述所對(duì)應(yīng)的思想是_____。A: 甲—儒，乙—墨，丙—法，丁—道 B: 甲—道，乙—儒，丙—墨，丁—法 C: 甲—儒，乙—法，丙—墨，丁—道D: 甲—道，乙—墨，丙—法，丁—儒參考答案 參考答案: B 本題解釋 本題解釋

23、:參考答案 參考答案:B 【解析】甲生說(shuō)： 【解析】甲生說(shuō)：“合乎大自然四季的變化 合乎大自然四季的變化”，可以看出符合道家 ，可以看出符合道家“人必須順乎自然 人必須順乎自然”的思想；乙生說(shuō)： 的思想；乙生說(shuō)：“穿衣服要看你的身份地位 衣服要看你的身份地位”，體現(xiàn)了儒家學(xué)說(shuō)中的 ，體現(xiàn)了儒家學(xué)說(shuō)中的“禮”；丙生說(shuō)： ；丙生說(shuō)：“講究衣服的穿著是一種浪費(fèi) 講究衣服的穿著是一種浪費(fèi)”，符合墨家 ，符合墨家的“節(jié)約 節(jié)約”的思想；丁生說(shuō)：