浙江杭州余杭區(qū)余杭街道招考聘用編外人員16人沖刺卷

1、預(yù)祝你上岸成功！ 預(yù)祝你上岸成功！浙江杭州余杭區(qū)余杭街道招考聘用編外人員 浙江杭州余杭區(qū)余杭街道招考聘用編外人員 16 16 人沖刺 人沖刺卷（500 00 題） 題）溫馨提示：1.本試卷滿分 150 分，考試用時(shí) 120 分鐘。考試結(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。2.答卷前，考生務(wù)必用 0．5 毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、座號(hào)填寫在試題卷和答題卡規(guī)定的位置上。3.試卷答案必須用 0．5 毫米黑色簽字寫在答題卡各題目指定區(qū)域

2、內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試題卷上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。預(yù)祝你上岸成功！ 預(yù)祝你上岸成功！參考答案 參考答案: B 本題解釋 本題解釋:B :B。解析：行政領(lǐng)導(dǎo)的主要方法有： 。解析：行政領(lǐng)導(dǎo)的主要方法有：(1) (1)強(qiáng)制方式 強(qiáng)制方式:一個(gè)行政組織要協(xié)調(diào)一致、高效率地完 一個(gè)行政組織要協(xié)調(diào)一致、高效率地完成組織目 成組織目 標(biāo)，必須要建立組織成員必須

3、執(zhí)行的指示或命令。這種采取發(fā)布有權(quán)威性、非執(zhí)行不可的 標(biāo)，必須要建立組織成員必須執(zhí)行的指示或命令。這種采取發(fā)布有權(quán)威性、非執(zhí)行不可的指示、命令的領(lǐng)導(dǎo)方式，就是強(qiáng)制方式。 指示、命令的領(lǐng)導(dǎo)方式，就是強(qiáng)制方式。B 項(xiàng)正確。 項(xiàng)正確。(2) (2)說服方式：指領(lǐng)導(dǎo)者在工作中通過啟發(fā)、勸 說服方式：指領(lǐng)導(dǎo)者在工作中通過啟發(fā)、勸告、誘導(dǎo)、商量、建議等，使被領(lǐng)導(dǎo)者 告、誘導(dǎo)、商量、建議等，使被領(lǐng)導(dǎo)者 接受并貫徹自己的意圖。 接受并貫徹自己的意圖。(

4、3) (3)激勵(lì)方式：指領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用物質(zhì) 激勵(lì)方式：指領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用物質(zhì)或精神鼓勵(lì)的手段激發(fā)被領(lǐng)導(dǎo)者的工作積極性，以達(dá) 或精神鼓勵(lì)的手段激發(fā)被領(lǐng)導(dǎo)者的工作積極性，以達(dá) 到工作目標(biāo)。 到工作目標(biāo)。(4) (4)示范方式：是領(lǐng)導(dǎo)者以本人 示范方式：是領(lǐng)導(dǎo)者以本人“身教 身教”或者樹立榜樣、典型，供組織成員仿效、學(xué)習(xí)的一種領(lǐng)導(dǎo)方 或者樹立榜樣、典型，供組織成員仿效、學(xué)習(xí)的一種領(lǐng)導(dǎo)方 式。故本題答案選 式。故本題答案選 B。 提高 提高行政效能的物質(zhì)

5、基礎(chǔ)。 行政效能的物質(zhì)基礎(chǔ)。(2) (2)黨風(fēng)、政風(fēng)因素。腐敗現(xiàn)象的存在是提高行政效能的極大阻力和威脅。 黨風(fēng)、政風(fēng)因素。腐敗現(xiàn)象的存在是提高行政效能的極大阻力和威脅。(3) (3)人員 人員 素質(zhì)因素。一般行政工作人員是大量行政業(yè)務(wù)工作的完成者，其政治思想、工作態(tài)度、效 素質(zhì)因素。一般行政工作人員是大量行政業(yè)務(wù)工作的完成者，其政治思想、工作態(tài)度、效率觀念、業(yè)務(wù)技能等方 率觀念、業(yè)務(wù)技能等方 面的素質(zhì)直接影響著行政效能的高低。 面的素質(zhì)

6、直接影響著行政效能的高低。.(4) .(4)行政組織因素。行政職能定位應(yīng) 行政組織因素。行政職能定位應(yīng)該遵循與行政機(jī)構(gòu)相結(jié)合的原則。 該遵循與行政機(jī)構(gòu)相結(jié)合的原則。 (5) (5)行政管理方法因素。所謂行政管理方法是指行政機(jī)關(guān)及其工 行政管理方法因素。所謂行政管理方法是指行政機(jī)關(guān)及其工作人員在行政管理過程中為有效地實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)采取的各種辦法、技術(shù)、手段的總稱。使用不同的 作人員在行政管理過程中為有效地實(shí)現(xiàn)行政目標(biāo)采取的各種辦法、技術(shù)、手

7、段的總稱。使用不同的行政管理方法就會(huì)產(chǎn)生不同的行政效果。選項(xiàng) 行政管理方法就會(huì)產(chǎn)生不同的行政效果。選項(xiàng) AB AB 屬于人員 屬于人員 素質(zhì)因素， 素質(zhì)因素，C 屬于行政組織因素， 屬于行政組織因素，D 屬于 屬于行政管理方法因素。故本題答案選 行政管理方法因素。故本題答案選 B。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 題庫(kù)原題4.朱熹認(rèn)為：“理在物先，理在事先，理是萬物之本”是一種_____的觀點(diǎn)。A: 古代樸素唯物主義B: 形而上學(xué)唯

8、物主義C: 歷史唯物主義D: 唯心主義參考答案 參考答案: D本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】D。解析：朱熹提出 。解析：朱熹提出“理在事先 理在事先” ，即把 ，即把“天理 天理”說成是世界萬物的本原，這屬于 說成是世界萬物的本原，這屬于客觀唯心主義的觀點(diǎn)，客觀唯心主義的主要特征是把某種脫離物質(zhì)，脫離任何個(gè)人的精神（理，理 客觀唯心主義的觀點(diǎn)，客觀唯心主義的主要特征是把某種脫離物質(zhì)，脫離任何個(gè)人的精神（理，理念，宇宙精神，絕對(duì)觀

9、念，絕對(duì)精神等）變?yōu)楠?dú)立的客觀存在，并把它作為世界的本原和萬物的創(chuàng) 念，宇宙精神，絕對(duì)觀念，絕對(duì)精神等）變?yōu)楠?dú)立的客觀存在，并把它作為世界的本原和萬物的創(chuàng) 造者，它認(rèn)為世界的本原不是人的主觀精神，而是由超空間的客觀存在的精神決定的，世界上一切 造者，它認(rèn)為世界的本原不是人的主觀精神，而是由超空間的客觀存在的精神決定的，世界上一切事物和現(xiàn)象都是這種精神實(shí)體的派生物或表現(xiàn)。故本題答案選 事物和現(xiàn)象都是這種精神實(shí)體的派生物或表現(xiàn)。故本題答案選

10、 D。本題所屬考點(diǎn) 本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題 題庫(kù)原題5.某大學(xué)在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行道路整修，施工中沒有設(shè)置道路整修警示標(biāo)志，致過路學(xué)生受傷，對(duì)此，由_____承擔(dān)責(zé)任。 A: 該學(xué)校 B: 受害人自己C: 該學(xué)校和受害人 D: 該學(xué)校上級(jí)主管部門參考答案 參考答案: A本題解釋 本題解釋:【答案】 【答案】A。解析：《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第 。解析：《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第 105 105 條規(guī)定： 條規(guī)定：“道路施工作業(yè)

11、道路施工作業(yè)或者道路出現(xiàn)損毀，未及時(shí)設(shè)置警示標(biāo)志、未采取防護(hù)措施 或者道路出現(xiàn)損毀，未及時(shí)設(shè)置警示標(biāo)志、未采取防護(hù)措施…… ……致使通行的人員、車輛及其他財(cái)產(chǎn) 致使通行的人員、車輛及其他財(cái)產(chǎn)遭受損失的，負(fù)有相關(guān)職責(zé)的單位應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任。 遭受損失的，負(fù)有相關(guān)職責(zé)的單位應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)賠償責(zé)任。”題干中該學(xué)校在施工路段沒有設(shè)置警 題干中該學(xué)校在施工路段沒有設(shè)置警示標(biāo)志，所以該學(xué)校應(yīng)該對(duì)過路受傷的學(xué)生承擔(dān)責(zé)任。故本題答案為 示標(biāo)志，所以該