2022開(kāi)展警示教育活動(dòng)總結(jié)警示教育活動(dòng)工作總結(jié)

1、本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 1 —2022 2022 開(kāi)展警示教育活動(dòng)總結(jié)警示教育活動(dòng) 開(kāi)展警示教育活動(dòng)總結(jié)警示教育活動(dòng)工作總結(jié) 工作總結(jié)2022 開(kāi)展警示教育活動(dòng)總結(jié)|警示教育活出工作總結(jié) 根據(jù)天發(fā)(2022)17 號(hào)文件精神，依照市委的安排部署，建設(shè)局在警示教育活動(dòng)中，本著狠抓落實(shí)，力求實(shí)效的原則，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印、不斷把這一活動(dòng)引向深入，出現(xiàn)了學(xué)習(xí)熱、觀影熱，人人談反腐，干群論

2、廉政的濃郁學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)成了上下結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合、層層查擺、共同提高的良好教育局面?，F(xiàn)將活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r總結(jié)匯報(bào)如下：一、深化學(xué)習(xí)，搞好座談交流。 在警示教育活動(dòng)中，我局領(lǐng)導(dǎo)班子成員在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系思想工作實(shí)際，普遍寫(xiě)出心得體會(huì)，召開(kāi)了學(xué)習(xí)交流會(huì)。局屬各單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員為了不影響工作，加班加點(diǎn)利用公休日舉行學(xué)習(xí)交流。各單位還從實(shí)際出發(fā)，留神運(yùn)用多種形式，抓好對(duì)黨員干部的學(xué)習(xí)教育。我局還將警示教育規(guī)定的學(xué)習(xí)資料編成試題，對(duì)黨員干部舉行了測(cè)

3、試。建管處、自來(lái)水公司、市建公司等單位結(jié)合警示教育學(xué)習(xí)，對(duì)黨員干部舉行了專(zhuān)題黨課教育。為了推進(jìn)建設(shè)局系統(tǒng)警示教育的深入開(kāi)展，局黨組近期還特意召開(kāi)本文格式為 本文格式為 Word 版，下載可任意編輯 版，下載可任意編輯— 3 —四項(xiàng)紀(jì)律'(政治紀(jì)律，組織紀(jì)律，群眾工作紀(jì)律，廉政紀(jì)律)。我局即時(shí)制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，如：建設(shè)局服務(wù)承諾制度，并對(duì)公開(kāi)服務(wù)承諾作出十個(gè)不準(zhǔn)、廉政建設(shè)制度、公款接待管理規(guī)定、車(chē)輛維修管理規(guī)定制度、購(gòu)物及維修管

4、理制度等部門(mén)規(guī)章。如公款接待方面，我局嚴(yán)格操縱接待標(biāo)準(zhǔn)，不經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意，任何部門(mén)、任何人不得隨便安排接待，同時(shí)堅(jiān)持一支筆審批，多人簽字制度，接待費(fèi)用單獨(dú)立帳，專(zhuān)項(xiàng)列支。透過(guò)采取有效的管理手段，基礎(chǔ)上操縱了接待費(fèi)用，使費(fèi)用逐年下降。目前，年接待費(fèi)僅在 5、6 萬(wàn)元左右。再如，購(gòu)物方面，我局規(guī)定在 5000 元以上的購(gòu)物，務(wù)必經(jīng)局長(zhǎng)辦公會(huì)或局黨組會(huì)研究同意，購(gòu)物時(shí)要求加入人數(shù)在 2 人以上，由分管辦公室的副局長(zhǎng)帶隊(duì)群眾購(gòu)買(mǎi)，做到公開(kāi)，透明

5、。 三、專(zhuān)心查擺，深入自我教育 局系統(tǒng)黨員干部依照要求，聯(lián)系王懷忠、胡長(zhǎng)清等高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部墮落為腐敗分子的深層次理由，專(zhuān)心吸取教訓(xùn)，結(jié)合思想和工作實(shí)際，深入開(kāi)展了自我教育。局黨組結(jié)合建設(shè)部門(mén)的工作實(shí)際，在全局黨員干部中舉行了以查思想，樹(shù)立為人民服務(wù)公仆意識(shí);查作風(fēng)，樹(shù)立正確使用手中權(quán)力，提高辦事效率和風(fēng)氣;查組織觀念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀;查紀(jì)律觀念，樹(shù)立法制意識(shí)，加強(qiáng)黨性觀念為資料的“四查四樹(shù)'自我教育活動(dòng)。我局是建