大學生戀愛觀調(diào)研報告

1、馬克思理論社會實踐調(diào)研報告 馬克思理論社會實踐調(diào)研報告大學生戀愛觀調(diào)研報告學院 學院專業(yè) 專業(yè)學生姓名 學生姓名指導教師 指導教師提交日期 提交日期一、前言 一、前言愛情，是人類生存進程中很重要的感情，而作為大學生，戀愛是一門很重要的課程，關(guān)乎個人成長。在戀愛中，居指導地位的便是戀愛觀。戀愛觀，是人們對戀愛的總的看法和根本觀點，以及對戀愛所持的態(tài)度。[1]然而當下一個很重要的問題便是，在中學時代，由于社會、學校、家庭的影響和應(yīng)試教育創(chuàng)造

2、的氛圍，學生或?qū)賽垡暼裘突?，或?qū)賽鄄恍家活櫍?或內(nèi)心渴望戀愛卻又無從開始。進入大學以后， 戀愛氛圍寬松不少，但由于缺乏戀愛觀教育， 導致相當數(shù)目的學生無法樹立正確的戀愛觀來指導自己的戀愛行為。 更有甚者，在國內(nèi)外某些腐朽文化和價值觀的影響下，形成了錯誤的戀愛觀。蔡融指出，大學生戀愛觀中存在著戀愛結(jié)果不談婚姻、貞操意識淡化、戀愛目的功利性等問題。[2]2007 年，四川某高校輔導員發(fā)現(xiàn)了躲藏在教學樓女廁所里面進行偷窺的學生甲，甲慌張之

3、余用隨身攜帶的匕首將輔導員刺死。據(jù)了解，該學生已是大三，成績優(yōu)秀，準備考研。2008 年 10 月 28 日晚，中國政法大學教授程春明正在教室做課前準備，要為學生講授《比較法總論》 ，政治與公共管理學院的學生付成勵手持菜刀沖入教室， 將之砍死。 案件起因就是付成勵認為其女友和程春明的曖昧關(guān)系是導致他和女友分手的原因。從這兩件悲劇性案例中可以得出， 錯誤的戀愛觀對大學生及其周圍人的潛在傷害是不容忽視的?！吨泄仓醒?、 國務(wù)院關(guān)于進一步加強和