朝陽方言語音對高中生英語語音習(xí)得的影響.pdf

1、方言語音對英語語音習(xí)得的影響一直以來都是二語習(xí)得研究中非常重要的一個領(lǐng)域。國內(nèi)許多學(xué)者針對不同地區(qū)的方音對英語語音習(xí)得的影響做過大量的研究。然而，目前還沒有從二語習(xí)得角度對朝陽方音進(jìn)行研究的。本文旨在探討朝陽地區(qū)的方言語音對英語語音習(xí)得的影響，并將朝陽方言語音、普通話和英語語音進(jìn)行了比較，分析得出由于地方口音影響造成的英語語音發(fā)音錯誤，進(jìn)而提出改進(jìn)當(dāng)?shù)卣Z音水平的建議，從而使教師能更加有效的幫助學(xué)生在英語語音方面取得較大的進(jìn)步。
　

2、　本文以對比分析假說、語言遷移的相關(guān)理論為依據(jù)，采用大規(guī)模的實地調(diào)查的方法，以問卷、語音測試為研究工具，以朝陽縣高中30名高一的學(xué)生為受試進(jìn)行了研究。通過對受試者英語語音方面的測試，發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)胤揭魧τ⒄Z語音的負(fù)遷移影響是導(dǎo)致學(xué)習(xí)者英語發(fā)音偏誤的主要原因。本研究需要解決的主要問題是:(1)朝陽方言語音有什么特點，它與普通話語音，英語語音有什么區(qū)別？(2)朝陽方言是如何影響當(dāng)?shù)馗咧猩挠⒄Z語音發(fā)音的，原因是什么？(3)為了避免當(dāng)?shù)胤揭魧τ⒄Z語

3、音的負(fù)遷移，老師和學(xué)生應(yīng)該怎么做？
　　研究結(jié)果表明，朝陽地區(qū)學(xué)生用方言語音[(e)]代替英語語音/e/，/(e)/，/ai/;在大部分英語單詞中習(xí)慣用用方言語音e[(γ)]代替英語語音/(c)/;用方言語音ei[ei]代替英語語音/i/;一些漢語及朝陽方言中不存在的英語輔音如/θ/，/(e)/，由于受漢語s[s] andz[ts]的影響，英語/θ/，/(e)/常常發(fā)音為/s/，/z/;極易混淆英語語音/v/和/w/或者直接用/w