準格爾旗初中音樂教育現(xiàn)狀調(diào)查與研究.pdf

1、前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出:音樂教育——不是培養(yǎng)音樂家，首先是培養(yǎng)人?？梢?，音樂教育，不僅只是教給學生音樂知識和技能，更重要的是可以培養(yǎng)學生的優(yōu)良品德和高尚情操。對學生進行精神世界的滲透、人格塑造、智力啟迪等都有著不可替代的獨特作用。所以音樂教育成為當今素質(zhì)教育中必不可少的一門學科，也越來越受到多方面的重視。比如，音樂教師的專業(yè)化程度提高，音樂教學設備的完善，新課程的實施，以及周課時數(shù)的保證等等。然而，在音樂教育改革取得豐碩成果的大環(huán)

2、境下，筆者所工作的準格爾旗，這個城鄉(xiāng)結(jié)合的小鎮(zhèn)，由于多方面的原因，初中音樂教育仍然處于一個看似重要，但為了片面追求升學率又可以可有可無的狀態(tài)。課堂效率低，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校不重視音樂教育、新課改實施的不夠完善、教法陳舊等等不容樂觀的問題，而這些問題的存在直接制約著準格爾旗音樂教育的發(fā)展，值得人們?nèi)ニ伎己吞骄俊?br>　　 本文主要通過訪談、問卷調(diào)查、統(tǒng)計分析、觀察等方法，對準格爾旗十所初中校的音樂教育現(xiàn)狀進行摸底調(diào)查，進行可行性的分析，全面分析