齊齊哈爾市區(qū)中小學健美操的開展現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、本文對齊齊哈爾市區(qū)的54所中小學校健美操運動開展情況進行走訪和調(diào)查,以75名體育教師為研究對象,運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)據(jù)分析法等對齊齊哈爾市區(qū)中小學的健美操開展現(xiàn)狀進行調(diào)查分析,通過了解齊齊哈爾市區(qū)中小學健美操開展情況,找出存在問題,提出發(fā)展建議,為更好地促進學校健美操開展提供參考。
　　 通過對齊齊哈爾市區(qū)中小學健美操開展現(xiàn)狀的調(diào)查結(jié)果顯示:目前齊齊哈爾市區(qū)中小學健美操開展的狀況并不樂觀,中小學健美操的普及率并

2、不高,影響齊齊哈爾市中小學健美操開展的主要因素有:(1)“應試教育”的制約,學校對健美操運動的重視程度和支持力度不夠；(2)學校健美操場地設施簡陋,經(jīng)費不足；(3)健美操專項教師的比例不合理；(4)中小學健美操的教學內(nèi)容和形式單一,不能夠充分調(diào)動學生的學習積極性；(5)競賽和交流活動少,沒有建立有效的賽事管理體制教練員培訓機制。中學健美操場地設施缺乏,不能滿足健美操的教學需要。而且健美操教學時數(shù)偏少也是影響健美操在齊齊哈爾市區(qū)中學開展的

3、因素之一。中小學健美操課教學手段單一,缺少系統(tǒng)教材,健美操課的內(nèi)容多以技術內(nèi)容為主,基本上沒有系統(tǒng)的健美操理論知識的教學。齊齊哈爾市區(qū)中小學開設的健美操教學缺乏先進的多媒體手段。針對這種現(xiàn)狀,本文提出解決問題的對策:教育部門和學校領導加強重視健美操的重視程度:在教學上要對健美操教學方式和手段進行創(chuàng)新；培養(yǎng)學生自主學習的能力；加強師資隊伍建設,完善教師培訓體系；健美操教學研究要更加深入；健美操教學要以學生為主體,擴大健美操開展范圍:加大資