我國高等院校財務管理模式合理化研究.pdf

1、當前，我國的高等教育正處于迅速發(fā)展的時期，辦學規(guī)模不斷擴大，再加上外部經(jīng)濟環(huán)境和財經(jīng)政策的變化，高校原有的財務管理模式暴露出了一系列的問題，對高校的財務管理工作形成了制約，不利于高校戰(zhàn)略發(fā)展目標的實現(xiàn)，因此，有必要對其進行優(yōu)化，建立一整套充滿活力的財務運行機制。本文采用定量分析的方法，探討高等學校財務管理體系的優(yōu)化問題。本文首先通過對高校現(xiàn)行兩種財務管理模式的比較，認為“分級管理”模式比“集中管理”模式更能適應目前高校的發(fā)展。進而分析了

2、現(xiàn)行“分級管理”模式的現(xiàn)狀及其存在問題的原因，在借鑒美國和新西蘭高校財務管理模式的基礎上，構建高校財務管理新模式一”統(tǒng)一領導，兩級預算，集中核算，統(tǒng)一開戶，分級管理”模式，并提出了一系列保障性措施保證其順利運行：建立有效的財務管理組織結構，加強預算管理，引入績效管理機制，建立高校資金風險預警系統(tǒng)，降低高校財務風險，建立財務評價指標體系對高校財務狀況進行分析，并最終實現(xiàn)財務管理的信息化，使高校財務管理工作更富效率、更透明。
　　

3、本文得出的結論為：高校規(guī)模擴大后，財務管理工作應適度放權，采用“統(tǒng)一領導，分級管理”的校院兩級財務管理模式，在宏觀調(diào)控的基礎上實現(xiàn)微觀搞活，適當?shù)南路咆敊?，調(diào)動各學院理財?shù)姆e極性，但現(xiàn)行的“統(tǒng)一領導，分級管理”模式在實踐中存在欠缺，因此，需要對其進行優(yōu)化，在其基礎上構建新的模式以適應高校發(fā)展的需要。為了使構建的新模式能順利運行，提出了一系列的保障性措施：引入績效管理理念，建立權責利相結合的預算管理體系，明確劃分各級財務部門的職能權限和經(jīng)