江蘇省普通高校高水平田徑隊現(xiàn)狀的調(diào)查研究.pdf

1、學(xué)校體育是國家全民健身計劃和奧運(yùn)爭光計劃的基礎(chǔ)。學(xué)校是為國家培養(yǎng)高素質(zhì)體育人才的重要基地。普通高校高水平運(yùn)動隊的建設(shè)是高等教育的有機(jī)組成部分，是普通高校創(chuàng)辦高水平大學(xué)的重要方面，同時也是我國競技體育健康、持續(xù)發(fā)展的重要途徑。 原國家教委和原國家體委于1986年11月在掖縣會議上聯(lián)合頒布了《關(guān)于開展課余體育訓(xùn)練，提高學(xué)校體育運(yùn)動技術(shù)水平的規(guī)劃》。這一“規(guī)劃”的下發(fā)與實施使我國高校體育如沐春風(fēng)。20年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大學(xué)校教練員、

2、學(xué)生運(yùn)動員的努力下，我國高校課余訓(xùn)練蓬勃發(fā)展，取得了不少成績。但面對我國經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長、體制的改革、高等教育的發(fā)展以及國際、國內(nèi)競技體育運(yùn)動水平提高的態(tài)勢，面對新世紀(jì)帶來的新一輪挑戰(zhàn)，有必要對“規(guī)劃”下發(fā)20年以來高校訓(xùn)練進(jìn)行一次歷史性的回顧，總結(jié)成功經(jīng)驗，找出不足，并為新世紀(jì)高校田徑訓(xùn)練提出建設(shè)性的對策，對高校高水平田徑訓(xùn)練具有特殊的意義。 本文在借鑒現(xiàn)有文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，以江蘇省19所高校的田徑高水平運(yùn)動隊作為研究對象，運(yùn)用

3、文獻(xiàn)資料法、訪談法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯歸納法和綜合研究法進(jìn)行調(diào)查研究。本文首先對江蘇省普通高校田徑高水平訓(xùn)練的現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析，在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)了江蘇省普通高校田徑高水平訓(xùn)練目前存在這樣的一些問題：高校高水平田徑訓(xùn)練的目標(biāo)定位不夠明確、高水平教練員欠缺、體育后備人才培養(yǎng)體制不盡完善、高水平訓(xùn)練經(jīng)費投入不足等，已經(jīng)影響和制約了江蘇省普通高校田徑高水平訓(xùn)練的進(jìn)程，阻礙了田徑高水平訓(xùn)練的發(fā)展。針對存在的問題得出如下結(jié)論和對策：1.江蘇

4、省普通高校田徑訓(xùn)練機(jī)制初步形成，田徑運(yùn)動水平有了較大幅度的提高，推動了我省高校體育工作的全面開展。2.江蘇省普通高校高水平田徑訓(xùn)練的目標(biāo)定位不夠明確，對田徑高水平訓(xùn)練工作缺乏創(chuàng)造性和前瞻性，更多的是想“出校名、揚(yáng)校威”；“一條龍”的訓(xùn)練體制不盡完善；教練員缺乏高水平專項訓(xùn)練實踐和長期指導(dǎo)高水平訓(xùn)練的工作經(jīng)驗；學(xué)生的文化學(xué)習(xí)與訓(xùn)練矛盾比較突出；經(jīng)費、場地器材不足，科研和科技服務(wù)水平低下，相關(guān)保障政策有待進(jìn)一步貫徹落實。3.發(fā)展對策：明確高