形成性評價(jià)對中職單招生英語學(xué)習(xí)影響的研究.pdf

1、南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文形成性評價(jià)對中職單招生英語學(xué)習(xí)影響的研究姓名：葛菊梅申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：學(xué)科教學(xué)（英語）指導(dǎo)教師：陳莉萍20100413A B S T R A C TF o r m a t i v e A s s e s s m e n tr e f e r st oa k i n do f p r o c e s se v a l u a t i o n w h i c h I I I S C Sv a r i o u s

2、m e t h o d s t oe v a l u a t et h e s t u d e n t s ’l e a r n i n gb y m u l t i p l e e h a t m e l sa n ds t a t l d a r d sd u r i n gt h ep r o c e s s o f t h e e d u c a t i o n ．S i n g l e e n r o l l m e n t

3、s t u d e n t s f i l e d i f f e r e n t f r o mt h e C O l 3 1 m o l lv o c a t i o n a l s c h o o ls t u d e n t s ，b e c a m et h e y h a v e t h eg o a l s o f g o i n g t oc o l l e g ea n d b e a r s t u d yp r e

4、 s s u r e ．A tp r e s e n tw e u s u a l l yc a r r yo nt h es u m m a t i v e a s s e s s m e n tw h i c hf o c u s e sm a i n l y o nt h er e s u l t so f t h ee v a l u a t i o n ．I tw i l lu n d o u b t e d l yf i &

5、#39; u s t r a t et h es t u d e n t s ’c o n f i d e n c e ，b eh a r m f u lt or a i s et h ei n t e r e s t so f s t u d e n t s ’l e a r n i n ga n dt ot r a i nt l l e i r s e l f - r e g u l a t e dl e a r n i n gs

6、k i l l s ．I ti sa l s on o tg o o df o rt e a c h e r s ’a f u l lu n d e r s t a n d i n g o f e v a l u a t i o n0 1 1s t u d e n t sa n de n h a n c e m e n to f t h eq u a l i t yo f t e a c h i n g ．玨ea u t h o rt

7、o o kt h eG a r d n e r ' sm u l t i p l e i n t e l l i g e n c e s t h e o r y a n d H u m a n i s t i c E d u c a t i o n a l T h o u g h t a S t h eb s s i et h e o r y ，m a d e a t e a c h i n g e x p e r i m e

8、n t0 1 1t h es t u d e n t s ( 0 8 ) o f t h e J i a n g s uP r o v i n c e ，H a i m e nV o c a t i o n a l E d u c a t i o nC e n t e rS c h o o lw h oC 0 1 1 1 ef r o mt w op a r a l l e lc l a s s e sm a j o r i n g i

9、 nm e c h a t r o n i e s a n d u s e d t h e s e l f - a s s e s s m e n t ，p e e r a s s e s s m e n ta n d t e a c h e ra s s e s s m e n t a st h e e v a l u a t i o n m e t h o d s t ot r y t oa n s w c f t h ef o l

10、 l o w i n g q u e s t i o n s ：( 1 ) W h e t h e r f o r m a t i v e a s s e s s m e n t c a n r a i s e t h eE n g l i s h 懿鋤r e s u l t s o f t h es i n g l ee n r o l l m e n t s t u d e n t s ?( 2 ) W h e t h e r f

11、o r m a t i v ea s s e s s m e n tc a n s t i m u l a t et h ei n t e r e s t si ns i r 謬ee n r o l l m e n ts t u d e n t s ’E n g l i s h l e a r n i n g ? C a n i th e l p t os e t u p t h e c o n f i d e n c e i nE 釁

12、i s h l e a r n i n g ?( 3 ) W h e t h e rf o r m a t i v ea s s e s s m e n t 啪h e l i , s i n g l ee n r o l l m e n ts t u d e n t st of o r mg o o d s t u d y i n g h a b i t sa n do p t i m i z e t h el e a r n i n

13、g s t r a t e g i e s ?( 4 ) W h e t h e r f o r m a t i v e a s s e s s m e n t c a n m a k e t h e l 斌e n t s r e f o c u s O i l t h oi m p r o v e m e n t s o f t h es t u d e n t s ?’T h e f o u r - m o n t h e x p

14、e r i m e n t s h o w s t h a t t h e f o r m a t i v o a s s e s s m e n t 啪c o n t i n u o u s l y e n c o u r a g e s t u d e n t s t os t u d y , h e l p t h e m t ob u i l du p c o n f i d e n c e ，i m p r o v et h

15、e i ri n t e r e s t so f E n g l i s h l e a r n i n ga n d d e v e l o p t h ea u t o n o m o u s a b i l i t yo f l e a m i n g ．I t i s9 0 0 dt op r o m o t e t e a c h i n g ．A t t h es a m e t i m e i tc a n i m p

16、r o v e t h e t e a c h e r s ’t h e o r yl e v e l sa n dc 缸c h a n g e t h e p a r e n t s ’a t t i t u d e st O t h e s t u d e n t s ’l e a r n i n g ．K e y w o r d s ：f o r m a t i v e a s s e s s m e n t ：s i n g l