大學生法律信仰缺失問題研究.pdf

1、十七屆六中全會明確指出：加強法制宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，提高全民法律素質(zhì)，推動人人學法尊法守法用法，維護法律權(quán)威和社會公平正義。在現(xiàn)代社會中，法律素質(zhì)是公民素質(zhì)的重要方面，一個民主、文明、進步的國家必定是一個法制比較健全完備、公民具有較高法律素質(zhì)的國家。按照全面實施依法治國基本方略的要求，加快全民法治教育進程，提高公民法律素質(zhì)成為歷史的必然。高等學校的核心任務(wù)是人才培養(yǎng)，培養(yǎng)社會主義法律意識，提高大學生法律

2、素質(zhì)也成為大學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。在當前理想信念淡化的現(xiàn)實表現(xiàn)中，作為法律意識的要素之一法律信仰也遇到了嚴峻的挑戰(zhàn)。從近幾年來社會上發(fā)生的一系列大學生違法犯罪案件來看，我國大學生的法治素質(zhì)和法治理念存在嚴重不足和偏差，法律信仰意識淡漠，依法維權(quán)意識不強，嚴重阻礙我國社會主義法治發(fā)展進程。
　　 大學生作為國家棟梁之才，肩負著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重要職責，加強大學生法制教育就必須將社會主義法治理念深化為學生的信念，重在開展大

3、學生法律信仰教育，不斷提升大學生法律意識，增強大學生法律素質(zhì)。因而，針對大學生法律信仰缺失問題開展研究具有一定的時代意義。
　　 本研究主要從五方面展開論述：第一部分是緒論，主要論述研究背景與意義，國內(nèi)外相關(guān)研究以及研究思路和研究方法；第二部分是大學生法律信仰的相關(guān)概念和理論基礎(chǔ)研究，為分析大學生法律信仰缺失問題做理論鋪墊；第三部分通過調(diào)查問卷分析高校法律信仰教育乏力，大學生法律信仰淡漠，大學生法律信仰知行不統(tǒng)一的三方面表現(xiàn)，并