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文檔簡介
1、教育部在2003年頒布了《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，拉開了化學(xué)課程改革的序幕。本次課程改革將科學(xué)探究作為改革的突破口，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與興趣，強(qiáng)調(diào)學(xué)生主動(dòng)參與、探究發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)方式，改變過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀?；瘜W(xué)教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，選擇和實(shí)施新的教學(xué)策略，在課堂教學(xué)中踐行新課程。
本文依據(jù)化學(xué)新課程改革的要求，結(jié)合化學(xué)概念教學(xué)特點(diǎn)，構(gòu)建實(shí)施化學(xué)概念的教學(xué)策略，并在具體教學(xué)實(shí)踐中加以應(yīng)用，從而為
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